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科目: 来源: 题型:单选题

由于手被草割破而发明了锯,鲁班运用了何种研究方法


  1. A.
    观察法
  2. B.
    推断法
  3. C.
    调查法
  4. D.
    探究法

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科目: 来源: 题型:单选题

细胞分化的结果


  1. A.
    形成了不同的组织
  2. B.
    使细胞具有相同的形态,结构和功能
  3. C.
    有一定的功能
  4. D.
    产生许多细胞

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科目: 来源: 题型:单选题

在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,判断动脉血管的最佳方法是寻找


  1. A.
    管壁最厚、弹性最大的血管
  2. B.
    血液颜包鲜红的血管
  3. C.
    血流方向从心脏流出的血管
  4. D.
    血液由主干流向分支的血管

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科目: 来源: 题型:填空题

请在如图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称.

________、________、________、________.

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科目: 来源: 题型:单选题

一个人的心率为60次/分,那么他的心动周期为


  1. A.
    0.8秒
  2. B.
    1秒
  3. C.
    0.75秒
  4. D.
    1.5秒

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科目: 来源: 题型:解答题

某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理.请问:
(1)上述探究设计包括________组对照实验.
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是________和________(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:
鱼在游泳时,靠________鳍保持平衡,靠________鳍保持前进的方向.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭.小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到自己的母亲.小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起.实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并时刻跟随在气球左右.请选择:
(1)小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述________
A.先天行为  B.复杂反射   C.本能   D学习行为
(2)小鸭④、⑤、⑥可以被称为________
A.实验模型     B.对照组   C.实验组   D.一个变量
(3)如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则小鸭①、②、③可能会怎样________
A.它们可能吓唬其他鸭子       B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音     D.它们将会认为猫是它们的母亲.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是人体的血液循环模式图,请据图回答下列问题:
(1请写出肺循环的路径:________
(2)在组织处,当血液由M流流向N时,血液由________血转变成________血.
(3)在肺部,当血液由5流流向6时,血液由________血转变成________血.

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科目: 来源: 题型:解答题

某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:

(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行________作用.
(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断________袋装入的是新鲜蔬菜.这也说明植物呼吸作用产生了________.
(3)实验二的装置如图所示,变量是________;放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗了________.

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科目: 来源: 题型:单选题

人类主要生殖器官的功能是


  1. A.
    分泌消化液和激素
  2. B.
    产生生殖细胞、分泌性激素
  3. C.
    胎儿发育场所
  4. D.
    分裂产生新细胞

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同步练习册答案