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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）
    A．光合作用和呼吸作用
    B．呼吸作用和运输作用
    C．蒸腾作用和运输作用
    D．光合作用和蒸腾作用

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下图中澄清的石灰水变化比较明显．（ ）

    A．必须在光下进行
    B．必须在黑暗处进行
    C．必须在适宜的温度下进行
    D．必须选择被子植物

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量（ ）
    ①增加光照时间；②适度增加大棚中的二氧化碳量；③增加大棚中的昼夜温差．
    A．①②
    B．②③
    C．①③
    D．①②③

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（ ）
    A．
    低温保鲜
    B．
    定期松土
    C．
    地窖保存
    D．
    合理密植

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    称鱼的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是（ ）
    A．鱿鱼、章鱼──软体动物
    B．甲鱼、鳄鱼──爬行动物
    C．鲸鱼、娃娃鱼──哺乳动物
    D．金鱼、鲫鱼──鱼类

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（ ）

    A．①和②组成关节
    B．③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
    C．④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
    D．⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解．这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（ ）
    A．维持生态平衡
    B．促进物质循环
    C．帮助植物传粉
    D．传播植物种子

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    科目： 来源：2012-2013学年山东省济南市天桥区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
    A．个体微小，要用电子显微镜才能观察到
    B．没有细胞结构
    C．在寄主细胞里进行繁殖
    D．可以独立生活

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