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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物与环境关系的说法中,正确的是( )
A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的日照变短有直接关系
B.影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用
C.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果
D.树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,不可能用种子培育的是( )
A.花生
B.玉米
C.银杏
D.卷柏

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用意义的叙述中错误的是( )
A.是人和动物的营养来源
B.是生物界的主要能量来源
C.维持大气中氧气和二氧化碳平衡
D.是大气中二氧化碳的主要来源

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类外形上不同于其他种类动物的最明显的特征是( )
A.身体呈流线型
B.被覆羽毛
C.趾端具爪
D.有翅

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

农民在田间给庄稼松±的最主要意义是.( )
A.减轻板结土壤对作物根系向下生长的限制,以便植物吸收地下水
B.增加土壤透气性,有利于作物根系的呼吸作用
C.改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D.破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是蝗虫与陆地生活相适应的特征,其中不能说明问题的是( )
A.蝗虫靠气管完成呼吸作用
B.蝗虫的身体由许多环状体节构成,属于环节动物
C.外骨骼可以防止水分蒸发
D.胸部有三对足、两对翅,扩大了陆地生活的范围

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

家鸽的直肠很短,其意义是( )
A.减轻体重
B.消化效率高
C.磨碎食物
D.吸收效率高

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物特有的生殖发育方式是( )
A.卵生
B.哺乳
C.胎生哺乳
D.喂养幼体

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在猪的关节中,能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是( )
A.关节面
B.关节囊
C.关节腔
D.关节软骨

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科目: 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征( )
A.繁殖行为
B.社会行为
C.捕食行为
D.先天性行为

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同步练习册答案