科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：填空题

如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的．
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中的    类动物．
（2）图中C类动物是以    （选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：解答题

如图李明同学用两片长方形的木板[1、2]，两条松紧带[3、4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型．请据图回答问题：

（1）根据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于______的过程，如[5]表示肘关节，则此过程表示______动作．
（2）图中[3][4]两条松紧带的两端分别连在[1][2]两片木板上，这表示______两端的______绕过关节附着在不同的骨上．
（3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠______牵拉______绕过关节完成动作，关节在运动中起着______作用．

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：解答题

在一片草原上，生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物．
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题：
（1）请根据这些动植物的食物关系，用文字和箭头画出食物网．
（2）构成一个完整的生态系统，除了这些动植物之外，还应有哪些成分？
（3）为了防止鸟吃草籽，有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来．结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，请分析其中的原因．
（4）若由于某种原因牧草大量死亡，导致该生态系统崩溃．请在下图中画出牧草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线．

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：解答题

有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠．下图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒．请分析回答：
（1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从______开始的．
（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图______所示的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合的机会，图______所示的子房出现瘪子的可能性较大．为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取______的办法，以提高结实率．
（3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图______．若番茄体细胞中有24条染色体，则胚珠内正常卵细胞中含有______条染色体．
（4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为______．

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：解答题

如图为一调查小组追踪了一个家庭四代（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示代数）人中某种遗传病的发生情况（假设该遗传病受基因A、a控制）．请据图回答：

（1）写出Ⅰ₃产生的卵细胞可能的基因为______．
（2）写出Ⅲ₁₂可能的基因组成______．
（3）根据婚姻法规定，Ⅲ₁₁和Ⅲ₁₃不能结婚，原因是______；若他们结婚，生育的孩子患该遗传病的概率为______．
（4）若Ⅳ₁₅与一患该病的男性结婚，她怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查，可判断后代是否会患这种遗传病．她是否需要进行检查呢？______；理由是______．
（5）医院会采用下列哪种检测方法______．
A．染色体数目检测    B．性别检测   C．基因检测    D．无需进行检测．

科目： 来源：2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷（解析版） 题型：填空题

为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下较为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：
（1）蚕的生殖方式属于    生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象，在生物学上称为    ．
（2）家蚕的发育过程属于    变态发育．不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的    形成的．
（3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的    期．
（4）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为    ．蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对    ．