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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物变异重要意义的叙述中,不正确的是( )
A.变异为生物进化提供原始材料
B.变异使生物能够适应多变的环境
C.生物所有的变异对生存都有利
D.能遗传的变异可产生新的生物类型

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

大量的细菌能使食物迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要原因是冰箱环境中( )
A.细菌很少
B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌
D.细菌都冻死了

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

对细菌目前的用途,描述不正确的是( )
A.通过转基因技术,可用于生产胰岛素
B.可分泌抗生素
C.可用于净化污水,生产沼气
D.可用于加工食品

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

煮熟的糯米饭摊凉后,放入酵母菌,密封,发酵一段时间后,发现糯米饭粒变小,容器内有很多有酒香味的液体.这些液体的主要成分是( )
A.酒精
B.酵母菌呼吸作用产物
C.酵母菌合成作用产物
D.糯米饭中的水分

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

美国西部有一片森林曾用来养鹿,从1900年开始大批捕杀鹿的天敌狼、豹、山狮等,如图是表示1900年~1940年间鹿与捕食者的变化图.下列对鹿群数量变化的解释错误的是( )

A.鹿群在1910~1924年间,数量上升的原因之一是狼、豹、狮等的数量减少
B.鹿群在1925~1935年间,数量下降的原因是狼、豹、狮等的数量增多
C.鹿群在1910~1924年间,数量上升的原因之一是食物供给充足
D.鹿群在1925~1935年间,数量下降的原因是食物的减少,生态不平衡

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

一个没有人为干扰的草原,其中的草食动物数量增加时,肉食动物往往也会随之增加,这说明( )
A.生态系统存在草食动物就肯定存在肉食动物
B.生态系统随时都在变化
C.生态系统有一定的自动调节能力
D.生态系统不稳定

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统的能量流动,下列叙述中不正确的是( )
A.稳定的生态系统必须不断地从外界获取能量
B.生态系统中的能量最终来自于太阳能
C.生态系统的能量流动可以循环进行,提高能量的利用率
D.能量流动随食物链而逐级减少

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

根据达尔文的生物进化学说,下列叙述不正确的是( )
A.田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果
B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择
C.狗的牙齿坚硬,是长期磨练出来的
D.有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰了

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

因为动物丁缺乏某种构造,所以和图中其它三种动物不同类( )

A.脊柱
B.心脏
C.脑
D.外骨骼

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科目: 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:选择题

有人在深山中误采有毒的蘑菇而食之,这样所造成的中毒属于( )
A.细菌性食物中毒
B.腐败物食物中毒
C.化学性食物中毒
D.真菌中毒

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同步练习册答案