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科目：
来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
绿色植物光合作用最终将光能贮存在（ ）
A．叶绿体
B．叶绿素
C．淀粉
D．氧气
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
在金鱼缸内放些新鲜水草，对鱼的意义是（ ）
A．美观
B．增加氧气浓度
C．为鱼提供营养
D．增加二氧化碳浓度
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列哪项做法是可取的？（ ）
①合理密植；②尽量密植；③间作套种；④大面积单一作物种植．
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
将暗处理后甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸．置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B．D部分变蓝色，A．C部分未变蓝色．该实验证明植物进行光合作用需要（ ）
A．水和二氧化碳
B．叶绿素和阳光
C．水和阳光
D．水和叶绿素
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
如图表示德国科学家萨克斯的实验．把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光．一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝．本实验说明（ ）
①光合作用需要光；②光合作用需要CO2；③光合作用需要叶绿体；④光合作用放出氧气；⑤光合作用制造淀粉．
A．①③
B．②④
C．①⑤
D．③⑤
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科目：
来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
检验金鱼藻是否进行光合作用，最简单的方法是测定（ ）
A．叶内细胞淀粉的形成
B．氧气的释放
C．二氧化碳进入叶的速度
D．水分消耗的多少
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
影响植物光合作用的外界条件主要是（ ）
A．阳光和氧气
B．氧气和二氧化碳的浓度
C．阳光和温度
D．阳光和二氧化碳的浓度
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（ ）
A．土壤中的水分和无机盐
B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C．空气中的水分和二氧化碳
D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ）
A．甲与乙，乙与丙
B．甲与乙，甲与丁
C．甲与丙，甲与乙
D．甲与丁，乙与丙
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来源：济南版七年级上册《2.1.3 绿色植物的光合作用》2012年同步练习（解析版）
题型：选择题
冬季河水中见不到水绵，而春暖后就可见到水绵丝团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（ ）
A．水绵光合作用旺盛，放出大量的氧气
B．河水温度的升高
C．水绵的比重小于水的比重
D．春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳
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