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科目：
来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们（ ）
A．肥料
B．水分
C．光照
D．适宜的温度
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科目：
来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列动物中，属于杂食性动物的是（ ）
A．马
B．狗
C．羊
D．老虎
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下面是“绿叶在光下制造淀粉’实验的部分步骤，顺序正确的是（ ）
A．a→b→c→d
B．d→a→c→b
C．c→a→b→d
D．b→a→d→c
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）
A．呼吸作用消耗了大量的氧气
B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有机物
D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境（ ）
A．能使呼吸作用旺盛
B．能使呼吸作用减弱
C．能够调节光合作用强度
D．使细菌等微生物不能生存
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）
A．光合作用贮存能量
B．呼吸作用释放能量
C．光合作用在有光时进行
D．呼吸作用只在有光时进行
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度．这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的？（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和蒸腾作用
D．气体交换和吸收作用
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景．下列措施中，能提高光合作用效率，增加产量的是（ ）
A．增加水分
B．增加氧气密度
C．增加二氧化碳浓度
D．高度密植
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
有关生物圈的碳--氧平衡，叙述错误的是（ ）
A．生物圈中的氧来自于绿色植物光合作用
B．绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧
C．绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气
D．绿色植物对维持大气中的碳--氧平衡没有作用
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来源：2012-2013学年江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
如图是将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这主要与植物哪一生理活动有关（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
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