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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们( )
A.肥料
B.水分
C.光照
D.适宜的温度

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物中,属于杂食性动物的是( )
A.马
B.狗
C.羊
D.老虎

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是“绿叶在光下制造淀粉’实验的部分步骤,顺序正确的是( )

A.a→b→c→d
B.d→a→c→b
C.c→a→b→d
D.b→a→d→c

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )
A.呼吸作用消耗了大量的氧气
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期,这主要因为该环境( )
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用减弱
C.能够调节光合作用强度
D.使细菌等微生物不能生存

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是( )
A.光合作用贮存能量
B.呼吸作用释放能量
C.光合作用在有光时进行
D.呼吸作用只在有光时进行

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度.这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?( )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.气体交换和吸收作用

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景.下列措施中,能提高光合作用效率,增加产量的是( )
A.增加水分
B.增加氧气密度
C.增加二氧化碳浓度
D.高度密植

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生物圈的碳--氧平衡,叙述错误的是( )
A.生物圈中的氧来自于绿色植物光合作用
B.绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧
C.绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳,制造氧气
D.绿色植物对维持大气中的碳--氧平衡没有作用

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省盐城市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下.一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这主要与植物哪一生理活动有关( )

A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用

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同步练习册答案