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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者    ．  （请填写“正确”或“错误”）

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    细胞在分裂前，细胞会有一个生长的过程    ．（请填写“正确”或“错误”）

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动    ．（请填写“正确”或“错误”）

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    分生组织的细胞一般比较小，细胞核比较大，分裂能力强    ．（请填写“正确”或“错误”）

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    连线：

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    种子的结构一般包括    和    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

        是植物蒸腾失水的“门户”，也是    的“窗口”．它是由一对半月形的细胞围成的空腔，这对细胞叫做    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______．消费者中，草食动物是______，肉食动物是______（填两种即可）．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成了______．生产者与消费者的关系是______与______的关系．蚯蚓和蜥蜴之间是______关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为______．体内有毒物质含量最高的是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    一棵完整的绿色开花植物，由6种器官构成．请写出下列我们常吃的蔬菜所食用的部分相对应的器官名称：
    （1）胡萝卜：______ （2）白菜：______ （3）菜豆：______
    （4）黄花菜：______ （5）芋头：______ （6）冬瓜：______．

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    科目： 来源：2012-2013学年安徽省毫州市利辛县阚疃中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果．
    组别种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙湿润的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    试分析回答：
    （1）通过本实验可以看出：他们共做了______组对照实验．他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有______、______、______是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用______装置．
    （2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？______．
    （3）移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：______．
    （4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：______，为了避免这种现象的发生，可以采用______方法来弥补．
    （5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到______．

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