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科目：
来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（5）（解析版）
题型：解答题
当宇航员乘坐宇宙飞船飞向天空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质．你认为应该携带哪些物质呢？．
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科目：
来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（5）（解析版）
题型：解答题
请看下面这些生物：草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟
（1）利用这些生物，写出两三条食物链：
______；
______；
______；
（2）食物链中，生物之间的关系是：______
（3）这些食物链彼此交错连接，形成了______
（4）生态系统中的______，就是沿着食物链和食物网流动的．
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科目：
来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（5）（解析版）
题型：解答题
在探究植物对空气湿度的影响实验中：
（1）为什么测量裸地、草地和茂密灌木丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响？
（2）裸地、草地和灌木丛中的空气湿度会有何差别？你作出的假设是什么？
（3）测量时为什么每次都多记录几组数据，而且求平均值呢？
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
自2009年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定，甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体．下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）
A．由有机物组成
B．具有细胞结构
C．能在动物体内繁殖
D．能使人体患病
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处．“花草”在生态系统中扮演的角色是（ ）
A．消费者
B．生产者
C．分解者
D．非生物部分
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A．夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面
B．大树底下好乘凉
C．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺
D．朵朵葵花向太阳
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈是指生物赖以生存的环境
B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
D．生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
如图若为生态系统，则图中没有画出的生物成分是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．生产者和消费者
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
关于探究实验的基本思路，下列正确的是（ ）
A．问题→假设→实验→结论
B．假设→问题→实验→结论
C．问题→实验→假设→结论
D．问题→结论→假设→实验
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科目：
来源：2012-2013学年山东省潍坊市青州市夏庄初中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
日照五莲山是我市著名的风景旅游区．下列说法构成生态系统的是（ ）
A．五莲山风景旅游区
B．五莲山上所有的鸟
C．五莲山的所有动物
D．五莲山的所有生物
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