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科目: 来源: 题型:解答题

如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物的作用是________.
(2)图中细菌和真菌的作用是________.
(3)图中消费者是________和________.
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会________.
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________.
(6)构成生态系统的非生物部分是________、________、________.
(7)在生态系统中,生物部分与非生物部分是________,生产者、消费者是________的关系.

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科目: 来源: 题型:单选题

小明踩到一枚铁钉,脚立即缩起.完成该反射的神经中枢位于


  1. A.
    脊髓
  2. B.
    脑干
  3. C.
    小脑
  4. D.
    大脑

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科目: 来源: 题型:单选题

下列不属于社群行为的是


  1. A.
    猩猩有严格的“等级制度”
  2. B.
    多只狼围捕一只羚羊
  3. C.
    多只家鸭一起觅食
  4. D.
    一群蜜蜂“分工合作”

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科目: 来源: 题型:单选题

一名同学在低倍镜下观察一临时装片时,视野内看到一黑点.当他移动装片时,黑点不动;当他换用高信物镜时,黑点还在原处.对这一现象最可能的解释是


  1. A.
    目镜需要清洗
  2. B.
    物镜需要清洗
  3. C.
    反光镜需要清洗
  4. D.
    装片上有一黑点

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科目: 来源: 题型:解答题

人体主要的消化液及其消化酶的作用:
(1)口腔周围的唾液腺分泌的唾液进入口腔,内含________,能把淀粉初步分解成麦芽糖;
(2)胃壁中的胃腺分泌胃液进入胃,内含________ 和________,能把蛋白质初步分解成较小分子蛋白质;
(3)肝脏分泌的________ 进入小肠,不含消化酶,能把脂肪乳化成脂肪微粒;
(4)小肠壁中的小肠腺分泌________ 进入小肠腔,内含消化________、蛋白质和________ 的各种酶,把淀粉→麦芽糖→葡萄糖,把蛋白质彻底分解成氨基酸,把脂肪彻底分解成甘油+脂肪酸;
(5)胰腺分泌________ 进入十二指肠,含有的酶同肠液.

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科目: 来源: 题型:单选题

种子燃烧后,剩下的灰烬是


  1. A.
    无机盐
  2. B.
    有机物
  3. C.
    糖类
  4. D.
    蛋白质

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科目: 来源: 题型:解答题

使用光学显微镜.
(1)对光成功可以看到一个白亮的圆形视野,如果视野太暗,可以调节的结构是[7]________和[9]________.
(2)寻找物像时,先转动[11]________,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视[________]________.
(3)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视[________]________.如果视野中已找到观察物,但物像不够清晰时,应转动[________]________.
(4)给你一根头发丝,你能用显微镜直接观察到它们的结构吗?________
由此你能得出使用显微镜观察的物体必须满足什么条件?________
(5)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图2),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往________(填“↑↓←→”)方向移动.

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科目: 来源: 题型:单选题

一次性献血200~300mL,不会影响健康的原因是


  1. A.
    血液的主要成分是水,损失这么多的血量对人体没有丝毫影响
  2. B.
    损失的成分不久即会得到补充
  3. C.
    少量失血有益健康
  4. D.
    损失一部分的血量对全身总血量来说微乎其微

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科目: 来源: 题型:单选题

有关酸雨的叙述,不正确的是


  1. A.
    酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
  2. B.
    酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响
  3. C.
    控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
  4. D.
    酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡

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科目: 来源: 题型:单选题

如图模拟人体呼吸过程,下列说法不正确的是


  1. A.
    红色气球表示气体交换的场所
  2. B.
    吸管表示气体进出的通道
  3. C.
    两幅图分别表示呼气和吸气过程
  4. D.
    两幅图分别表示呼吸作用过程

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同步练习册答案