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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

当调查范围很大时,就要选取一部分调查对象作为( )
A.对象
B.样本
C.方案
D.范围

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

下列说法中,错误的是( )
A.萌发的种子呼吸作用旺盛
B.未萌发的种子不进行呼吸作用
C.呼吸作用中吸收氧
D.呼吸作用中释放二氧化碳

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

能进行呼吸作用的是植物体的下列哪些结构( )
A.根、茎、叶
B.茎和叶的绿色部分
C.花、果实、种子
D.植物体所有活细胞

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

植物进行呼吸作用的时间是( )
A.在光下
B.在白天
C.在夜晚
D.在白天和夜晚

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

光合作用与呼吸作用过程中都有( )
A.氧气的释放
B.二氧化碳的释放
C.物质的转变和能量的转变
D.能量的释放

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

呼吸作用的实质( )
A.合成有机物贮存能量
B.分解有机物释放能量
C.分解有机物贮存能量
D.合成有机物释放能量

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

呼吸作用的意义是( )
A.分解有机物
B.为植物体各项生命活动提供能量
C.产生了二氧化碳
D.促进了植物的生长

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

在维持生物圈中的碳-氧平衡种起重要作用的是( )
A.绿色植物
B.鱼类
C.人类
D.病毒

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

养金鱼的水缸里放些金鱼藻,主要目的是( )
A.清洁缸里的水
B.作为饵料
C.增添生气
D.增添水中的含氧量

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科目: 来源:2011-2012学年天津市武清区杨村五中七年级(上)周清生物试卷(九)(解析版) 题型:选择题

下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( )
A.二氧化碳和氧
B.二氧化碳和水
C.有机物和水
D.有机物和氧

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同步练习册答案