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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）
    A．上表皮细胞内含叶绿体多
    B．下表皮气孔分布多
    C．海绵组织里含叶绿体多
    D．栅栏组织含叶绿体多

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    将叶片的叶脉切断，产生的影响是（ ）
    A．光合作用不能顺利进行
    B．物质运输受阻
    C．叶片不能进行正常伸展
    D．以上说法均正确

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不是光合作用的意义（ ）
    A．为动植物和人提供营养和食物来源
    B．为动植物和人提供能量来源
    C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
    D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    植物进行呼吸作用的时间是（ ）
    A．在光下
    B．在白天
    C．在夜晚
    D．在白天和夜晚

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中．进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（ ）
    A．测量地窖内二氧化碳的含量
    B．测量地窖内氧气的含量
    C．主要是为了照明
    D．测量地窖内一氧化碳的含量

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
    A．二氧化碳和水
    B．有机物和氧气
    C．二氧化碳和氧气
    D．有机物和水

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是（ ）
    A．氧气
    B．二氧化碳
    C．氧气和二氧化碳
    D．氮气

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种子的叙述，正确的是（ ）
    A．萌发的种子能放热，吸收氧
    B．萌发的种子能放热，不能吸收氧
    C．煮熟的种子能放热，吸收氧
    D．煮熟的种子不能放热，能吸收氧

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体能进行呼吸作用的器官是（ ）
    A．叶片
    B．根
    C．所有器官
    D．种子

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    科目： 来源：《3.5 绿色植物的生活方式》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ）
    A．全部用于植物的生理活动
    B．全部以热能的形式放出
    C．一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失
    D．被植物储存起来

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