动物的结构层次是( )A．细胞.组织.器官.动物体B．组织.器官.动物体C．细胞.组织.器官.动物体.系统D．细胞.组织.器官.系统.动物体——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

动物的结构层次是（）
A．细胞、组织、器官、动物体
B．组织、器官、动物体
C．细胞、组织、器官、动物体、系统
D．细胞、组织、器官、系统、动物体

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明海带细胞的（）
A．细胞壁有吸附碘的功能
B．细胞质中能产生碘
C．细胞膜能控制物质的进出
D．细胞壁有保护和支持的作用

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列各项不属于生物具有的特征的是（）
A．生长与繁殖
B．具有细胞结构
C．不断从外界吸收营养
D．能排出代谢废物

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在西红柿中，我们食用的部分是（）
A．输导组织
B．营养组织
C．保护组织
D．上皮组织

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的棉蚜虫会立即释放一种报警信息激素，于是周围的棉蚜虫纷纷跌落，这种现象是（）
A．种内斗争
B．种间的互助
C．种间的斗争
D．种内的互助

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列是由图1到图2过程的叙述，错误的是（）

A．由低倍镜换成高倍镜
B．除掉光源
C．需要转动转换器
D．移动装片（载玻片）

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列叙述中，哪一项不是蒸腾作用对植物本身生活的意义？（）
A．提高空气的湿度，调节气候
B．促进根从土壤中吸收水分
C．降低植物体本身的温度
D．促进水分与无机盐在植物体内的运输

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应（）
A．兔子发现狼之后迅速奔跑
B．种子萌发长成幼苗
C．绿色植物的叶由小长大的现象
D．鸟产卵

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（）
A．不让水分散失
B．抑制呼吸作用
C．减少果皮损伤
D．防止热量散发

科目： 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）
A．表皮细胞
B．保卫细胞
C．叶肉细胞
D．植物体绿色部分的细胞

同步练习册答案