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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物．她的判断依据应该是（ ）
    A．该组织细胞没有叶绿体
    B．该组织细胞没有细胞壁
    C．该组织细胞没有线粒体
    D．该组织细胞没有细胞核

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，许多蚂蚁共同搬运食物的行为体现了生物之间的哪种关系（ ）

    A．合作
    B．竞争
    C．寄生
    D．捕食

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）
    A．阳光
    B．水
    C．温度
    D．空气

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于裸子植物和被子植物共同特征的是（ ）
    A．开花
    B．结果
    C．产生种子
    D．没有真正的根

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    红柳（如图）能顽强地生活在干旱的沙漠里，耐高温、耐干旱．它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果．这主要说明（ ）

    A．生物的生活需要营养
    B．生物能繁殖屠代
    C．生物能对外界的刺激作出反应
    D．生物能适应环境

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率．这主要是因为薄膜（ ）
    A．增强了植物的光合作用
    B．增强了植物的蒸腾作用
    C．减弱了植物的蒸腾作用
    D．减弱了植物的呼吸作用

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    分析说明题：
    张晓晨同学是一位爱动脑筋的同学，当她看到妈妈买回来的蒜黄时，便产生了疑问．蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的？她就问妈妈，妈妈解释说：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的．”张晓晨同学又问妈妈：“叶绿素又是怎样形成的呢？”这下可难住了妈妈．当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她灵机一动，设计了如下表所示的实验方案，解开了她心中的疑团．
    甲组装置乙组装置
    实验材料大小、品种相同的大蒜每组5头
    环境条件25℃、光照充足
    将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入的水量相同，以不淹没大蒜为准，两周后观察蒜苗的颜色变化．
    （1）张晓晨同学做出的假设是：叶绿素的形成与______有关．
    （2）实验方案表中乙组装置的环境条件是______．
    （3）此组对照实验的变量是______．

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    根据光学显微镜结构图，回答相关问题：
    （1）取送显微镜的正确方法是：一手握住[______]______，一手托住[______]______．
    （2）要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[______]______，观察时如果需要镜筒下降，两眼应看着[______]______
    （3）目镜上刻有“l5×”字样，再使用放大倍数为“l0×”的物镜，则视野中的物体比实际放大了______倍．
    （4）若要使左侧的物像移到视野中央，应向______移动装片．

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    仔细观察下图，回答相关问题：

    （1）生活在水中，无根、茎、叶分化的植物类群是    植物，如图中的    ．
    （2）具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的植物类群是    植物，如图中的    ．
    （3）图中的丙是原产于我国的举世闻名的“活化石”，科学家将其列为裸子植物的主要依据是   
    A．根、茎、叶发达   B．有专门的输导组织
    C．有种子但无果皮D．有种子且有果皮．

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    科目： 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    据图回答问题：
    （1）从生物学的角度看啄木鸟实际生活的森林可以称为啄木鸟的______．
    （2）森林为啄木鸟的生活提供了阳光、______、______等生存条件．
    （3）图中的大树是影响啄木鸟生活的______因素．
    （4）啄木鸟的喙强直如凿；舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短，具4趾，2趾向前，2趾向后；尾呈平尾或楔状，尾羽大都l2枚，羽干坚硬富有弹性，在啄木时支撑身体．这些特点说明生物能够______环境；啄木鸟能捕食树干中的害虫，说明生物能够______环境．

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