构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序.正确的是( )A．细胞.器官.组织.系统.小麦个体B．细胞.组织.系统.器官.小麦个体C．细胞.组织.器官.小麦个体D．细胞——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（）
A．细胞，器官，组织，系统，小麦个体
B．细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．细胞、组织、器官、小麦个体
D．细胞、器官、组织、小麦个体

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

根据如图，关于根尖的结构与功能叙述错误的是（）

A．①是根毛区，是根吸收水和无机盐的主要部位
B．②是伸长区，细胞能够迅速伸长
C．③是分生区，细胞有很强的分裂能力
D．④是根冠，具有保护作用，属于上皮组织

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

产量不是世界前三位的粮食作物是（）
A．小麦
B．玉米
C．水稻
D．高粱

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

有些俗语能形象的说明一些生命现象．如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（）
A．导管
B．筛管
C．形成层
D．髓

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中，一段时间后（）
A．木质部被染红了，因为筛管向上运输了红墨水
B．木质部被染红了，因为导管向上运输了红墨水
C．韧皮部被染红了，因为筛管向上运输了红墨水
D．韧皮部被染红了，因为导管向上运输了红墨水

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D．气孔关闭，影响蒸腾作用

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验．（）

A．甲、乙
B．丙、丁
C．乙、丁
D．丙、丁

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

农民在早春播种棉花种子后用塑料薄膜覆盖，是为了（）
A．提高土壤温度
B．增加光照强度
C．补充空气

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（）
A．减少个人的经济支出
B．减少城乡垃圾
C．节约木材、保护森林资源
D．移风易俗

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市高淳县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素．如：阳光、水、温度等．．

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