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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
    生物种类ABCDE
    单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009
    这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
    A．A→B→C→D→E
    B．E→D→C→B→A
    C．D→A→B→C→E
    D．C→E→B→A→D

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列保护环境的措施中，错误的是（ ）
    A．保护有益生物，消灭有害生物
    B．垃圾的回收和无害化处理
    C．植树造林，绿化环境
    D．工业建设与城乡建设要布局合理

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态平衡是指生态系统中各种生物的（ ）
    A．数量保持不变
    B．所占比例不变
    C．数量和所占比例维持相对平衡
    D．数量和所占的比例都保持不变

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上最大的生态系统是（ ）
    A．湿地生态系统
    B．生物圈
    C．海洋生态系统
    D．森林生态系统

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    螳螂捕食，黄雀在后“描述的是（ ）
    A．合作
    B．食物网
    C．捕食
    D．竞争

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（ ）
    A．需要营养
    B．进行呼吸
    C．对外界刺激作出反应
    D．生长和繁殖

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处．“花草”在生态系统中扮演的角色是（ ）
    A．消费者
    B．生产者
    C．分解者
    D．非生物部分

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被喻为“地球之肺”称号的生态系统是（ ）
    A．农田生态系统
    B．湿地生态系统
    C．森林生态系统
    D．海洋生态系统

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绝大多数细菌与藻类植物相比，不同的是（ ）
    A．必须吸收无机盐
    B．能自己制造有机物
    C．必须吸收现成的有机物
    D．以上三项都是

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    科目： 来源：2012-2013学年天津市青光中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为某农田生态系统，请回答：
    （1）在生态系统中，植物能通过______作用制造有机物．植物制造的有机物不仅供给自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的______．
    （2）在图中虫、鸟不能自己制造有机物，它们直接或间接以为食，因为叫做______．
    （3）细菌真菌可以将有机物分解为无机物，被称为生态系统中的分解者的是______和______．
    （4）该生态系统中虫与树的关系是______．
    （5）鸟进行生命活动所需要的能量最终来自______．
    （6）生态系统的组成成分除了生物部分外，还有______部分，如光、空气、水等．
    （7）请写出该图中的食物链______．
    （8）在一定的空间范围内，______ 与______所形成的统一的整体叫生态系统．

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