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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    一个湖泊中澡类、水蚤、虾、鲤鱼、莲等，这里可以看成一个（ ）
    A．种群
    B．生态系统
    C．群落
    D．食物链

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    下列生物的分布、形态和生理受温度影响的是（ ）
    A．仙人掌叶变成刺
    B．蝶类在白天活动
    C．柑橘不能在北方栽种
    D．人参只能在密林下层生长

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    对于某个特定的自然区域而言，下列概念所包含的内容范围，从大到小为（ ）
    A．群落、生态系统、种群、个体
    B．生态系统、群落、种群、个体
    C．个体、种群、群落、生态系统
    D．生态系统、种群、群落、个体

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    分解者是一个稳定的生态系统中的重要成分，下列哪种生物不属于分解者？（ ）
    A．乳酸菌
    B．酵母菌
    C．蚯蚓
    D．草履虫

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    海洋生态系统中，对海洋生物影响最敏感的非生物因素是（ ）
    A．阳光、水
    B．温度、水
    C．水、土壤
    D．阳光、温度

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    人们研究生态系统中能量流动的主要目的是设法使能量更多的（ ）
    A．保留在生产者体内
    B．流向消费者
    C．流向对人类有益的部分
    D．经分解者释放

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）
    A．人类的生产活动一定会破坏生态系统的稳定性，因此人们生产活动一定要有限度
    B．人类的生产活动可以破坏原生态系统的稳定性，但也可以建立新的稳定性
    C．人类社会工业化表明人类活动肯定对生态系统造成消极影响
    D．森林对生态系统的稳定性有重要作用，因此人们不能砍伐森林

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：填空题

    生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、    、    和    ．

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：填空题

    生活在森林中的各种动物，会随植物群落的分布而出现    分布现象．

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    科目： 来源：《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷（盐盆一中）（解析版） 题型：填空题

    首先提出生态系统概念的英国生态学家斯坦莱强调生物与    的统一．

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