科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图是根尖的立体和平面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容．
（1）是根尖的______，是根吸收______和______的主要部位．
（2）是根尖的______，是根______最快的地方．
（3）是根尖的______，能够不断分裂出______．
（4）是根尖的______，具有______作用．

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图是叶芽的纵切面图，据图回答：
（1）填写各部分名称：A______、B______、C______、D______、E______．
（2）A的作用是使______不断伸长．A属于______组织，有很强的分生能力．
（3）B将来会发育成______，在芽生长展开之后，会发育成______．

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构（纵剖）示意图，据图分析：

（1）图甲中结构[1]是由图乙中的____________发育来的，也是由图丙中的____________发育来的；图甲中结构[2]是由图乙中的____________发育来的，也是由图丙中的____________发育来的．
（2）图乙中[4]的作用是______．
（3）将图甲中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的剖面应与图______的结构相似．
（4）若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里，最先萌发的结构是____________，萌发所需要的营养物质是从____________获得的．

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《3.6.2 营养器官的生长》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

从仓库中取出部分玉米种子，挑出四粒如图（1）所示（阴影部分表示已破损）．请回答

（1）不能萌发的是______．
（2）将图中能萌发的种子播种在适宜的环境中，结果有一粒没有萌发，推测没有萌发的原因可能是______．由此可知，种子萌发的自身条件是______．
（3）丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位，设计了如下实验．
第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成熟区以上部分标记为a区，成熟区以下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组．
第二步：甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度，结果a区长2cm，b区长1、5cm．此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2，乙组同学没作任何标记（乙图）．
第三步：相同的条件下培养一段时间后，甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度，结果是a区长5、5cm、b区长1、5cm．但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中，量取标记1上方的长度仍是2cm（乙图）．

于是甲组同学得出结论：b区是玉米幼根生长的部位．乙组同学得出结论：a区是玉米幼根生长的部位．
①分析上述实验，你认为哪组同学的实验方法是正确的？说出理由．
②幼根不断长长的原因是什么？

科目： 来源：2008-2009学年天津市河北区七年级（上）期末生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年天津市河北区七年级（上）期末生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题