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来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰溪桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话所包含的食物链是以下哪一条( )
A.螳螂→蝉→黄雀
B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.树←蝉→螳螂←黄雀
D.树→蝉→螳螂→黄雀
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来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰溪桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版)
题型:选择题
将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能较好生长的是( )
A.糖水
B.盐水
C.土壤浸出液
D.自来水
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题型:选择题
下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物?( )
A.氧和二氧化碳
B.氧和有机物
C.水和二氧化碳
D.水和有机物
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题型:选择题
老师在教室里进行“验证植物呼吸作用产生二氧化碳”的演示实验.实验用的塑料袋颜色应是( )
A.白色
B.黑色
C.红色
D.无色
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题型:填空题
图中植物的[1]根系从土壤中吸收
和
,并把这些物质通过[3]
运输到叶.图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的
,并向外释放氧气.
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题型:填空题
如图是人体消化系统部分结构图,请回答:
(1)人体的消化系统由
和
组成.
(2)肝脏是人体内最大的消化腺,在图中标号是
,大部分位于人体的
(填“左”或“右”)上腹部.
(3)标号③的结构名称是
.
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题型:填空题
根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区,据图回答:
(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[4]
;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]
;细胞不断伸长的部位是[2]
;吸收水分和无机盐的主要部位是[1]
.
(2)当[1]部位的细胞内部溶液浓度
(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.
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题型:填空题
如图为小芳在“探究口腔中的化学消化”实验的装置.
(1)在进行“探究口腔中的化学消化”实验时,向1号试管滴加2ml水,应向2号试管滴加2ml
.
(2)实验中1号试管的作用是
.
(3)小芳实验中滴加碘酒后,两支试管都变成了蓝色.你能分析原因吗?
.
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题型:填空题
完成概念图.
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题型:填空题
(1)将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中(如图1).将此装置放在光下,小白鼠在较长一段时间内不会死亡,这是由于在光下绿色植物能够吸收
能,进行
作用,为小白鼠的
作用提供氧气.若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡,原因是绿色植物不能进行
作用,却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的
.
(2)如图2,某同学对此装置作了如下改进,那么他想探究的问题是
.
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