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科目：
来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）
A．一块农田
B．一条河流
C．一个池塘里的全部鱼
D．一片草原
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
猫与鼠之间的关系主要是（ ）
A．互惠互利的关系
B．相互利用的关系
C．捕食与被捕食的关系
D．和谐共存的关系
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在干旱的沙漠中有仙人掌生存，而大白菜却不能在沙漠中生存，这说明（ ）
A．水对不同生物的生长起的作用不一样，有的必须有水，有的必须无水
B．虽然仙人掌和大白菜的生活环境有差别，但都不能缺少水而生活
C．仙人掌的生活条件可以没有水
D．大白菜的生活条件是生活在水中
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于生物与其环境关系的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物可以影响环境
B．环境对生物的生活影响不大
C．生物可以适应环境
D．环境可以制约生物的生存和发展
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
海平面50米以下仍有藻类植物生存，与陆生植物相比，这些藻类植物（ ）
A．也同样需要空气和阳光等生存所需的条件
B．不需要阳光和空气，只需要水和适宜的温度、生存空间
C．与陆生植物生存的条件是完全不同的
D．生存条件只是由水圈提供的
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
属于分解者的一组生物是（ ）
A．水藻和地衣
B．细菌和病毒
C．真菌和细菌
D．地衣和鱼
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验的变量是（ ）
A．只有土壤的潮湿程度
B．只有温度
C．土壤的潮湿程度和光
D．只有光
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
秋天到了，抬头看天，天高云淡．天空蓝得透明，就像一望无际的海洋；在空中自由飞翔的小鸟儿，就像是在无边无际的海中游泳的鱼儿．
秋天是收获的季节．远处的庄稼地里，尚未收割的玉米像哨兵一样，整整齐齐的排列着，给大地铺上了一块绿色的地毯；果园里的苹果熟了，一个个红彤彤的苹果又大又圆，压弯了枝头；山坡上的高粱也像害羞了似的，涨红了脸，低下了头…公园里的景物有着各种各样的色彩：杨树似乎穿腻了油绿色的长袍，急忙换上了黄色的秋装；只有冬青和松柏舍不得脱掉自己的夏装，倒把那些多彩的秋装衬托得格外鲜亮…
（1）在这幅景象中，你都认识了那些生物？
（2）怎样区分生物和非生物呢？
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
下列是生态系统中的一些成分，请你连连看．
蚂蚁、鸟类、哺乳动物等 非生物成分
树木、花、草 生物成分
空气、水分、温度等 生产者
虾、蟹、鱼等 消费者
细菌、真菌等 分解者．
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来源：2007-2008学年山东省威海市文登市七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
生物圈是地球上所有生物共有的家．生物在生存和发展中不断适应环境，；同时生物对环境又有影响，形成了多种多样的生物世界．现存的每一种生物，都具有适应环境的多种能力．如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可达到60毫米；荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，蚯蚓疏松土壤等等．请你按下列要求举出几个例子
（1）生物形态与环境相适应：
（2）生物结构与环境相适应：
（3）生物生活方式与环境相适应：
（4）生物能影响环境：
（5）任何生物都与其环境相适应吗？试说说道理．
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