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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）
    A．气孔、根毛
    B．根毛、导管
    C．根毛、气孔
    D．生长点、叶肉

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这说明植物生长需要（ ）
    A．水和无机盐
    B．有机物
    C．维生素
    D．适宜的温度

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
    A．根冠
    B．分生区
    C．伸长区
    D．成熟区

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（ ）
    ①带土移栽；②去掉部分叶片移栽；③在烈日炎炎的中午移栽．
    A．①③
    B．①②
    C．②③

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（ ）
    A．光合作用
    B．蒸腾作用
    C．呼吸作用
    D．蒸发作用

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    “没有水，就没有生命”，这是众所周知的道理．那么对植物而言，水的作用在于（ ）
    ①使叶片伸展，有利于光合作用；②使植株硬挺，保持直立姿态；③保持种子形状，便于储存及萌发；④溶解无机盐，使之能顺利运输到植物各个器官；⑤是植物体的重要组成部分．
    A．①②④⑤
    B．①②③④
    C．②③④⑤
    D．①③④⑤

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    叶是植物体进行光合作用的主要器官．以下对叶的相关描述错误的是（ ）
    A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几种植物中，茎能逐年加粗的是（ ）
    A．菊花
    B．玉米
    C．樟树
    D．甘蔗

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（ ）
    A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B．植物散失水分的主要部位是叶片
    C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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    科目： 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    右图为一段木本植物的幼茎切面示意图，请分析回答：
    （1）写出图中序号所示结构或物质的名称：
    1，    2，    3，    4，   
    （2）若将一段带叶的鲜嫩幼茎浸入含有红墨水的水里，光照2～3个小时后，取出幼茎横向切断并观察其切面，将会看到什么现象？    ；造成上述现象的原因是什么？    ．
    （3）在上述操作中，采取光照措施的目的是什么？    ；你能否设计一个方案验证你的结论？请简要介绍一下．    ．（2分）

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