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科目：
来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
将带叶子的枝条放入盛有稀释红墨水的瓶中，置于温暖有阳光的地方．当叶脉变得微红时，取出枝条，用清水洗去枝条表面的红墨水，用刀片横切茎，并用放大镜观察，可以看见很多红色的结构，这些结构是（ ）
A．存在于韧皮部的导管
B．存在于木质部的导管
C．存在于韧皮部的筛管
D．存在于木质部的筛管
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科目：
来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
请将下列植物名称与其相应的结构特征用直线连接起来．
银杏 种子外面有果皮的包被
葫芦藓 种子外面没有果皮的包被
铁线蕨 具有茎叶，但没有真正的根
菊花 有根茎叶的分化，但不产生种子
海带 没有根茎叶的分化．
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科目：
来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请回答：
（1）此食物网有______条食物链，其中最长的食物链是______．
（2）食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是______；蜘蛛和食虫鸟的关系是______．
（3）这个生态系统中的生产者是______；图中没有表示出的生态系统的组成成分还有______和______．
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科目：
来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
按照生物绘图的要求画一个菠菜叶肉细胞模式图，并标注细胞各部分名称．
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科目：
来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
按要求回答问题．
（1）构成生物体细胞的主要物质中______、______和______等属于有机物．
（2）植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是______，它能将______中的化学能释放出来供______利用．与动物细胞相比植物细胞中特有的能量转换器是______，它能利用光能把水和二氧化碳等合成有机物，这个过程在生物学上称为______．
（3）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，叫做______，它是由______和______两种物质组成，其______是遗传信息的载体．
（4）请你按照从微观到宏观的顺序，依次写出动物个体的结构层次______．
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来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题：（[]中填序号______上写名称）
（1）丙图中结构A由甲图中[______]______发育而来；丙图中结构B由甲图中[______]______所示的结构发育而来；丙图中结构c由甲图中[______]______所示的结构发育而来．
（2）构成胚这一结构的是______、______、______（写名称）．
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来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图是桃花和果实示意图，据图回答问题：
（1）写出图中字母代表的名称：
A______；B______；C______；D______．
（2）受精完成后，甲图中______、______以及______和______都完成了历史使命，因而纷纷凋落．
（3）在字母A、c与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程．
A C
B D．
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来源：2011-2012学年北京市师大附中七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等，助剂作用是提高表面活性剂的去污能力，按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种．因为含磷洗衣粉会污染水体，对水生生物造成影响，因此提倡使用无磷洗衣粉．
某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，进行了以下实验：
①获得藻类：从富营养化的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类；再静置4小时，倒去上清液，留下藻类；重复3次．
②分组编号：将藻类先加水800毫升搅匀，平均倒入2只500毫升烧杯中，标号为A，B．
③分别处理：A烧杯中加入0 1克含磷洗衣粉，B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
④培养观察：在适宜条件下培养5天，观察藻类的数量．
（1）①中重复3次的目的是______．
（2）③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是______．
（3）④中“适宜条件”具体为______、______条件适宜．
（4）实验前，根据你所学过的知识，对该实验做一个假设，你的假设应该是______．
（5）你预测藻类数量较少的烧杯应该是______．
（6）该实验有一不足之处是______．
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科目：
来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（三）（解析版）
题型：填空题
是最早通过实验来解释植物生命现象的学者，他的柳苗生长之谜，说明了柳苗生长所需的物质，并不是由 直接转化的， 才是使植物增重的物质．
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来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（三）（解析版）
题型：填空题
普利斯特利的实验都是在 下进行的．根据实验的结果，他认为蜡烛燃烧会 ，使小鼠窒息而死； 则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气．
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