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科目：
来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（ ）
①细胞核； ②基因； ③染色体； ④DNA； ⑤细胞．
A．①②③④⑤
B．⑤①③②④
C．⑤①③④②
D．①④③②⑤
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（ ）
A．吸收作用、光合作用和呼吸作用
B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列植物中，叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是（ ）
A．葫芦藓
B．水绵
C．海带
D．衣藻
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题
我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中．进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（ ）
A．测量地窖内二氧化碳的含量
B．测量地窖内氧气的含量
C．主要是为了照明
D．测量地窖内一氧化碳的含量
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）
图所示为动物细胞结构，
图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[
]
、[
]
和[
]
．
（3）结构[
]
能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做
．
（5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了
，然后分成完全相同的两份分别进入两个
，以确保其数目和形态不变，稳定遗传．
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中的各标号的名称：
⑤
；⑧
；⑨
；
⑩
；?
．
（2）花开放以前起保护作用的结构是[
]和[
]．
（3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过
来传粉的．
（4）完成受精作用后③发育成
；④发育成
．
（5）完成受精作用后凋谢的结构是
．
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的______ 凝结而成的，它是______的结果
（2）下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内______较丰富，这是______的结果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速把一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了，说明袋内的______较丰富，这是______的结果．
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
玉米是我们的主要粮食作物，请回答下列问题：
（1）若一个玉米穗上结了234粒玉米，则至少需要有234个花粉粒萌发出 并完成 作用．
（2）该玉米卵细胞中有10条染色体，那么其叶肉细胞中有 条染色体．
（3）大田种植的玉米中偶尔出现了一株白化苗，这种现象主要是由于 的改变引起的．
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题型：填空题
乘宇宙飞船在太空长期航行中的宇航员，需要大量氧气的供应和粪便的分解，科学家设想在船舱中建立一个“小球藻-腐生菌循环净化器”来解决这一问题（小球藻是一种单细胞藻类植物）．请回答下列问题：
（1）这一设想的依据是① ；② ．
（2）该循环净化器中必须为小球藻提供的原料是 和 ．
（3）该循环净化器还必须提供的外部条件是： ．
（4）腐生菌在该系统中为 者、小球藻为 ．
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来源：2012-2013学年甘肃省临夏州永靖县七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
你种过花吗？让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么？
（3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处．想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件？
（4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的？
（5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用？
（6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义？
（7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？
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