科目： 来源：2010-2011学年济南版七年级（上）期末综合测试生物试卷（一）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年济南版七年级（上）期末综合测试生物试卷（一）（解析版） 题型：填空题

制作口腔上皮细胞临时装片以前，漱口的目的是    ，以免影响观察效果．盖盖玻片时，要将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是    ．
下面是人口腔上皮细胞图，请注明各部分的名称．

    ．

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科目： 来源：2010-2011学年济南版七年级（上）期末综合测试生物试卷（一）（解析版） 题型：解答题

请你根据下图回答问题：
（1）图中3为______，它与[______]______相通．
（2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是______（用图中数码和箭头表示）．当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气就______次经过肺，进行气体交换．家鸽的这种呼吸方式叫______，其意义是______．

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准备下图实验装置（甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液，乙装置的槽里盛的是清水），将两装置放在黑暗处48小时，然后放到光下几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经脱色、漂洗后，加碘液处理．
（1）暗处理的作用是    ．
（2）此实验说明    是光合作用的原料．
（3）将燃烧的火柴放入乙装置中，火柴    ，这说明光合作用    ．将乙装置放在黑暗处一昼夜，再将燃烧的火柴放入此装置中，火柴    ，这是植物    作用的结果．

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根据下面的关节模式图回答问题：

（1）能把相邻两骨牢固联系起来的结构是        ，其外面和里面都有坚韧的    ．
（2）关节腔是由    以及    和    组成的    共同围成的密闭的腔隙，内有少量的    ，有    作用．
（3）体育锻炼可以使    增厚，    的力量增强，因而能加强关节的牢固性．

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下图为细菌的结构示意图，请据图回答：

与动植物细胞相比，细菌特有的结构是    、    ，并且细菌都没有成形的    ．

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下图是某种树叶的外形图，图中①，②，③，④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①，②，③，④分别是：
①______；②______；③______；④______．
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：
①______；②______．
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是______．
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有______种，夜晚进行的有______种．

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