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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

        和“曼哈顿”原子弹计划、“河波罗”登月计划一起被誉为自然科学史上的“三大划”．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的    和    有关．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视    ，以防镜头压坏    ，划伤    ．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    用显微镜观察草履虫时，先拿一块清洁的    ，用吸管吸一滴    ，滴在    ，盖上    ，然后放在显微镜下观察．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    病毒的个体很小，要用显微镜才能看到．    ．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激．    ．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    组织是细胞分裂的结果．    ．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    细胞膜能够控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，将其他物质挡在细胞外面．    ．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    仔细辩认下面图中的操作，指出错误的原因并说出正确的操作方法．

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    科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    下图是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）在观察草履虫的实验之中，用来观察的液滴应取自培养液的______，因为______．
    （2）显微镜下草履虫的形状像一只______．
    （3）图中的结构（______）______具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是（______）______．
    （4）食物由（______）______进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过（______）______排出体外，一个食物泡大约含有______细菌，所以草履虫对______有一定的作用．

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