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科目: 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

准备好一段洗净的鸡小肠,并剪开一段,放在下面哪种条件下观察小肠绒毛是正确的( )
A.盛有2%的生理盐水的培养皿中
B.干燥的培养皿中
C.盛有75%的酒精的培养皿中
D.盛有清水的培养皿中

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科目: 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

小强午饭只吃了馒头、白菜、豆腐,请同学们用自己所学的知识,分析下列问题:
(1)这顿午饭,能为他提供的几类营养物质是______.
(2)小强咀嚼馒头时有甜味,这是因为______.
(3)午饭中可被直接吸收的营养物质是______.

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科目: 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是消化系统的结构图,据图回答问题:
(1)在食物的成分中,淀粉的消化分解开始于图中[______]处,蛋白质的消化分解开始于图中[______]处,脂肪的消化分解开始于在图中[______]处.这三种大分子物质最终在图中[______]处被彻底消化和吸收.
(2)图中[______]是人体最大的腺体,它的分泌物是______.
(3)人体的消化系统包括______和______两部分.
(4)从图中可以看到消化道最长的一段是图g,它是人体______的主要器官.

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科目: 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答:
试管号码ABCDE
加入物质浆糊 清水浆糊 唾液浆糊唾液盐酸浆糊 唾液浆糊 唾液
温度37℃37℃37℃100℃0℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟
加入碘液后
的现象
变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝
(1)若以A和B为一组,则其中是______对照组,______是实验组.实验目的是______
(2)若以B和C为一组,则其中是______对照组,______是实验组.实验目的是______
(3)若以B、D和E为一组,则其中______是对照组,______E是实验组.实验目的是______.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有______,可以消化______;唾液中的______发挥作用所需的条件是______和______.

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科目: 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

每年的5月20日是“中国学生营养日”.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多.早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念是导致学生营养状况问题的主要原因.下图显示,不同人群每天摄人的食物比例是不同的.请回答下列问题:

(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和______的摄人量较正常人偏多.
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患______病,因为铁是红细胞中______的重要成分.
(3)糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最重要的______物质.

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科目: 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

某人得了胃癌,做了胃部分切除术.某生物兴趣小组的同学为了探究胃液在人体消化中的作用,进行了如下实验.请你帮助完成探究活动的相应内容.
实验材料:A:淀粉糊B:蛋清制成的蛋花液C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用.
①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液.
②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,应选择______(填字母代号).选择该材料的原因是______,并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中.
③验证胃液的化学性消化:
在上表中甲试管对应的a加入2ml胃液,乙试管对应的b加入2ml______.甲、乙试管的水浴温度c应是______,保温约20-30分钟.
④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不发生变化(不消失).此结果说明:在外界条件适宜的情况下,______.
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸.可以在上述实验中再加一个试管丙,在试管丙内d和e处应分别加入______、______,使试管丙应和试管甲形成______.

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科目: 来源:《2.2.2 动物体的结构层次》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是( )
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织

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科目: 来源:《2.2.2 动物体的结构层次》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是( )
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长

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科目: 来源:《2.2.2 动物体的结构层次》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下图中体现细胞分化的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 来源:《2.2.2 动物体的结构层次》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是( )
A.形成不同的器官
B.形成不同的组织
C.促进细胞分裂
D.促进细胞生长

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