使用显微镜对光的程序是( )①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器.使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜 ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．A．①-②-③-④B．②-①-③-④C．③-④-②——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

使用显微镜对光的程序是（）
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开） ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
A．①-②-③-④
B．②-①-③-④
C．③-④-②-①
D．③-②-①-④

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科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在用显微镜观察时，目镜和物镜的放大倍数都是10X，在视野的右方找到了清晰的物像，现在要把物像放大200X观察，那么第一步应该怎样操作（）
A．转动转换器，换20X的物镜
B．换20X的目镜
C．向右方移动装片
D．以上三项均不是

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科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

（1）一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并能结出许多桃，说明生物能______、______和______，从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不同的地方，说明生物有______和______的现象；草履虫能够从含盐的培养液运动到不含盐的培养液，说明生物有______；生物最基本的特征是______．
（2）如今多种生物面临生存危机，地球上很多物种已经灭绝，威胁生物生存的关键因素是______的破坏和丧失，目前全球人口剧增，人类对自然资源______开发和______利用，是造成这种现状的主要因素之一．

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科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：______对叶绿素的产生有影响．
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B、把甲放在______下培养，把乙放在______处培养．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽______．
（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要______．

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科目： 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图1中能够放大物像的是____________和____________
（2）如果视野中的光线太暗，应转动____________和调节____________
（3）观察物像时，先转动结构____________，再转动____________，直到物象清晰为止．
（4）如图2是不同的目镜和物镜，要想观察的物像最大，应选目镜______和物镜______组合观察（填字母）．

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科目： 来源：《2.1.3 观察动物细胞》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，进行以下操作（）
A．小光圈，平面镜
B．大光圈，平面镜
C．小光圈，凹面镜
D．大光圈，凹面镜

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科目： 来源：《2.1.3 观察动物细胞》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜变成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）
A．2个
B．4个
C．16个
D．32个

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科目： 来源：《2.1.3 观察动物细胞》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（）
A．叶绿体
B．液泡
C．线粒体
D．细胞壁

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科目： 来源：《2.1.3 观察动物细胞》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是．