如图是桃从花发育成果实的示意图.据图回答问题:(1)写出图中字母代表的名称:A ,B ,C ,D ,(2)B从结构来看是由种皮和两部分构成的．(3)D是由和图中的B构成．(4)B是由图——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是桃从花发育成果实的示意图，据图回答问题：

（1）写出图中字母代表的名称：
A    ；B    ；C    ；D    ；
（2）B从结构来看是由种皮和    两部分构成的．
（3）D是由    和图中的B构成．
（4）B是由图中的    发育成的（填字母），D是由图中的    发育成的（填字母）．

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A，B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆，且数量相等，按下表进行实验．

（1）按上表所示进行实验，这一过程有    处错误．如改正此错误，正确的做法是    ．
（2）此实验是一组对照实验，设置的实验变量是    的有无．
（3）如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响，那么设置的实验变量应为    的不同．

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

A，B，C三位同学需要对一袋小麦种子进行发芽率测定，他们运用抽样检测的方法同时做了测定小麦发芽率的实验．A同学为了避免浪费，取了五粒小麦种子进行发芽率测定，B同学挑出个大饱满的种子进行发芽率测定，C同学随意抽取袋中的100粒种子进行发芽率的测定．从三位同学取样的方法来看：
（1）同学所测定的发芽率的结果最接近总体的真实情况．
（2）同学和同学所测定的结果准确性欠佳，其原因是前者抽样时样本的数量，后者抽样时受到了的影响．

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科目： 来源：《第3单元生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

植物进行呼吸作用的时间是（）
A．只在白天
B．白天和黑夜
C．只在光下
D．只在黑夜

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科目： 来源：《第3单元生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的（）
A．能量
B．氧气
C．二氧化碳
D．阳光

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科目： 来源：《第3单元生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

澄清的石灰水，遇到哪种物质会变浑浊（）
A．二氧化碳
B．水蒸气
C．空气
D．氧气

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科目： 来源：《第3单元生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

下列哪种农业措施能改善根系的呼吸状况（）
A．施肥
B．浇水
C．中耕松土
D．锄草