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科目: 来源: 题型:单选题

下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?


  1. A.
    海龟、鱿鱼
  2. B.
    海蜇、青蛙
  3. C.
    蜘蛛蟹、章鱼
  4. D.
    鲤鱼、河蚌

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科目: 来源: 题型:填空题

进入生态系统中的能量是________,通过光合作用固定的________,这些能量以有机物的形式储存在植物体中.能量在食物链中的流动特点是单向流动,因此生态系统中消费者的数量多少取决于________,生态系统中物质流动的特点是________,物质是不减少的.

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科目: 来源: 题型:填空题

预防遗传病发生的最有效的措施是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系:牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉,田鼠吃三叶草,猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫.请回答:

(1)该生态系统中,________是生产者,牛、田鼠等动物属于________者.
(2)该生态系统中的生物通过________的营养联系形成________食物链和食物网.尝试写出该农业生态系统中的一条食物链(至少含三个环节):________.在食物链中,能量传递具有________的特点.
(3)三叶草结子要靠土蜂传粉,请再举一例说明动物能促进植物的繁殖和分布如________.
(4)如果当地的农民不养猫,田鼠的数量将会________ (选填“增加”或“减少”).
(5)该题目中没有提到的生态系统的生物成分是________者,它对生态系统的物质循环也有重要作用.

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科目: 来源: 题型:单选题

西部大开发的同时,要强调退耕还林还草,其目的主要是


  1. A.
    开发林业资源
  2. B.
    发展畜牧业
  3. C.
    保护生态环境
  4. D.
    建立自然保护区

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是某传染病流行的三个基本环节示意图.请据图回答:
(1)写出此传染病流行的三个基本环节:
A________B________C________
(2)据图推测,该传染病是通过________传播的,预防该传染病的有效措施是(从传染病流行的三个基本环节分析)________.
(3)下列预防传染病的措施,分别属于切断传染病流行的哪三个基本环节之一:
①预防接种________②发现传染病患者早报告________.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是


  1. A.
    自然保护区是“天然的基因库”
  2. B.
    自然保护区是“优良的狩猎场”
  3. C.
    自然保护区是“天然实验室”
  4. D.
    自然保护区是“活的自然博物馆”

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科目: 来源: 题型:解答题

根据消化系统图,回答下列问题:
(1)[5]是________,它能分泌胆汁.
(2)含有消化液种类最多的消化器官是________________,它是消化道最长的部分,是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(3)图中属于消化道外的消化腺是________________、________________、________________.
(4)从图中可以看出,消化系统包括________和消化腺两个部分.

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科目: 来源: 题型:单选题

由于人们对动物的认识是逐步发展起来的,在给动物命名时,有的是看它像什么,有的是根据它自身的特点,下列各种动物中不属于鱼类的是


  1. A.
    海马
  2. B.
    黄鳝
  3. C.
    娃娃鱼
  4. D.
    中华鲟

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是人体消化系统部分结构图 (括号里填写序号,横线上填写文字)
(1)消化道中最长的部分是________.
(2)消化道中最膨大的部分是________.
(3)食物由口腔进入胃,必须经过________.
(4)人体最大的消化腺是________,它分泌的________ 不含消化酶.
(5)阑尾是图中的________.

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同步练习册答案