科目： 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：

（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于    组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于    组织．
（2）图中的3、4、5所示的结构属于    器官．
（3）除果实外，该植物体还有    和    等生殖器官．
（4）该植物体由6种器官组成，属于    植物．
（5）番茄与人的结构层次相比没有    ．

科目： 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：

（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取．
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（ ）
A．刺激革履虫；B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴；D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______．

科目： 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图为植物体的主要组织，请根据图回答：

（1）[A]是    组织，细胞特点是：    [B]是    组织，包括    和    ，前者能运输    ，后者能运输    ．[C]是    组织，根、茎、叶表皮细胞构成此组织．
（2）[D]、[E]应属于    组织，这种组织的细胞特点是    ，[D][E]的过程应属于细胞    ，在此过程中，首先一分为二的细胞结构是    ，细胞内染色体的变化是    这使新细胞与原细胞的    是相同的．
（3）[A]、[B]、[C]三种组织都是[    ]    组织在分裂过程中发生    的结果．

科目： 来源：《2.3 生物圈中的微生物-2.4生物的分类》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______．
（2）A细胞通过______形成B．在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过______C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[______]______．
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是______和______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市乐陵市化楼中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市乐陵市化楼中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市乐陵市化楼中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省德州市乐陵市化楼中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题