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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    不同的    按照    联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官．系统是由能够共同完成    生理功能的多个器官，按照一定的构成的．

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    人体组成心脏的各种组织中，以    组织为主，    组织覆盖在内、外表面，    组织和    组织分布在其中，这些结构特点是与心脏具有    的功能相适应的．

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    人体的八大系统是    、    、    、    、    、    、    、    ．

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    绿色开花植物的基本结构和功能的单位是    ，由细胞分化形成    ，进一步形成六大    ，进而形成一株完整的植物．

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    桃树利用    、    和    生长，利用    、    和    繁殖后代．

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    有人说：人的皮肤是人体最大的器官．这种说法对吗？为什么？

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    人在运动时只有运动系统活动加强吗？体会一下还有哪些器官和系统参与？这说明了什么？

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    用线将下列名称与相应的图连接起来．
    细胞       器官     组织        植物体

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    下图是一株绿色开花植物，请写出各部分的结构名称以及类型．
    （1）a______b______c______d______e______f______
    （2）属于营养器官的是______；属于生殖器官的是______．（填序号）

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    科目： 来源：《2.4.2 生物体的器官、系统》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点．
    （1）相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是______，并且都含______和______等结构．
    （2）不同点：杨树由______细胞构成，奶牛由______细胞构成．构成杨树的最高结构单位是______，构成奶牛的最高结构单位是______．

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