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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
肺泡内的气体进入血液需要经过（ ）
A．一层细胞
B．两层细胞
C．三层细胞
D．四层细胞
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
平静吸气时，呼吸肌的活动情况是（ ）
A．肋间肌收缩、膈肌收缩
B．肋间肌收缩、膈肌舒张
C．肋间肌舒张、膈肌收缩
D．肋间肌舒张、膈肌舒张
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
关于用鼻呼吸而不用口呼吸的原因叙述中，不正确的是（ ）
A．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘
B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌粘液，粘住灰尘和细菌
C．鼻粘膜内分布着大量的毛细血管，可使空气温暖、湿润
D．鼻毛可以减慢吸入空气的速度
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
某同学进行了几组实验，研究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，如下表：
| 编号 | 加入物质 | 水温 | 时间 | 加碘后的反应 | 原因 |
| 第一组 | 淀粉+唾液 | 90℃ | 10分 | | |
| 第二组 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分 | | |
| 第三组 | 淀粉+唾液+2%盐酸 | 37℃ | 10分 | 此空不填 | |
| 第四组 | 淀粉+唾液+10%氢氧化钾 | 37℃ | 10分 | 此空不填 | |
（1）下面是对反应结果及原因的叙述，请将序号填入相应的空格里．
①变蓝； ②不变蓝； ③过酸影响了淀粉酶的活性； ④过碱影响了淀粉酶的活性；
⑤温度过高，影响了淀粉酶的活性； ⑥温度适宜，淀粉被淀粉酶分解．消化．
（2）从以上实验可以得出的结论是______．
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
据图回答问题：
（1）精子在[______]______里与[______]______产生的______相遇结合形成______，通过细胞分裂发育成______，并植入[______]______内膜，这是怀孕的开始．
（2）胚胎通过______从母亲获得营养和排出产生的废物．
（3）胎儿就是这样在母亲体内慢慢长大，正常情况下怀孕______周，发育成熟的胎儿从母体[______]______排出，这个过程叫______．
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
读图分析，回答下列问题．
（1）淀粉从消化道中的______开始被消化．所以______是淀粉的消化曲线
（2）（以下两题括号内选填字母）蛋白质从消化道中的[______]______开始被消化．
（3）甲、乙、丙三种有机物都在[______]______内被消化，D内的全部消化液的名称是______，E是______．
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
图为人体消化系统图，请根据图回答下列问题．
（1）最大的消化腺是[______]______，它能分泌______，促进______被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[______]______．[______]______ 和______．
（3）消化食物吸收养料的主要场所是[______]______，它的起始端是______．
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科目：
来源：2009-2010学年山东省威海市荣成二中七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答下列问题．
（1）B代表______；C代表______； D代表______．
（2）用手向下拉D，C内的容积会______，B就会______，内部气压变______，此时表示的呼吸状态是______．
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来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：选择题
下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A．机器人弹钢琴
B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大
D．馒头上长出“白毛”
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科目：
来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（4）（解析版）
题型：选择题
下列生物按形态特征划分的一组是（ ）
A．牛和草
B．鱼和河水
C．空气和阳光
D．猫头鹰和鼠
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