“螳螂捕蝉.黄雀在后描述的是( )A．捕食B．合作C．竞争D．食物网——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）
A．捕食
B．合作
C．竞争
D．食物网

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在水圈中，大多数生物生活在水面下（）
A．150米以内的水层中
B．100米以内的水层中
C．150米以外的水层中
D．100米以外的水层中

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（）
A．夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面
B．大树底下好乘凉
C．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺
D．朵朵葵花向太阳

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

稻田里的水稻和杂草之间存在的关系是（）
A．捕食关系
B．竞争关系
C．合作关系
D．寄生关系

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列不属于生物对环境的适应现象的是（）
A．骆驼刺的根是地上部分的许多倍长
B．在繁殖季节，鲤鱼能产几十万粒卵
C．寒冷的冬天，松树依然能郁郁葱葱
D．裸露的地面比草地内的空气湿度小

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描述的自然现象反映了（）
A．地域对植物生长的影响
B．温度对植物生长的影响
C．光照对植物生长的影响
D．人类对植物生长的影响

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）
A．光
B．水
C．空气
D．土壤

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）
A．一片森林中的所有树木
B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机物
D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

生物在生命活动中都要不断地从外界获取，同时不断地排出体内的，这是现象．

科目： 来源：《第1单元奇妙的生命现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

科学探究的一般过程是、、、、、．

同步练习册答案