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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蒸腾作用的过程是( )
①来自根部的水分             
②少部分化为水蒸气
③通过气孔散失到空气中       
④大部分化为水蒸气
⑤通过导管输送到叶.
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①⑤②③
D.①⑤④③

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗主要说明了桃花有不同的品种,其开放的时节也是不一样的
B.在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时:为了节约时间,也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验
C.生物圈中二氧化碳和氧气之所以能维持相对平衡,是因为绿色植物进行光合作用制造的氧气大大超过了自身的需要,将多余的氧气释放到大气中,并消耗了大气中的二氧化碳
D.藻类植物都非常小,观察它们时,通常都要借助于显微镜

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果将树的顶芽去掉,树的顶部很难生长,主要原因是( )
A.破坏了保护组织
B.破坏了营养组织
C.破坏了分生组织
D.破坏了输导组织

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是( )
A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂
D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了达到提高农作物产量的目的,农业生产中可以采取的措施有( )
①延长光照时间     ②合理密植    ③增加二氧化碳浓度    ④减少二氧化碳浓度.
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

今年我国成功地举办了第29届北京奥运会,为了把2008年北京奥运会办成绿色奥运,北京有关部门大力进行植树造林目的是
( )
A.减轻水污染
B.减少大气污染
C.减少固体废弃物污染
D.减少土壤污染

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是( )
①低温贮藏水果和蔬菜  ②小麦、玉米入仓前晒干  ③合理密植  ④大雨过后及时排除农田积水  ⑤农民经常锄地、松土  ⑥创造环境条件,促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳  ⑧温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度  ⑨伸手入粮堆,会感到热.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.③④⑤⑥
D.③⑧

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请认真观察分析如图所示装置,完成填空.
(1)甲、乙、丁三个装置分别可用来验证:______
(2)丙装置若用来验证蒸腾作用,请指出此装置有哪些需要改进的地方?
①______
②______
(3)丙装置若用来验证植物的呼吸作用,此装置应放在______的地方.

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设.该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻.妙在小鱼、水藻都是活的.分析回答下列问题:
(1)这个生态球应放在______的地方.
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够______;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被______分解之后,再被水藻利用.
(3)该生态系统中的非生物部分是______.

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是______,b是______.
(2)A、B表示两种物质:A是______,B是______.
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了______,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中的______含量,维持了生物圈中的______平衡.
(4)b作用的意义是释放______,为植物的生命活动提供______.

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同步练习册答案