科目： 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

某实验小组试图采用下图①--④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标．这个实验中，最简便的装置组合为（ ）

A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

科目： 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：填空题

观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序    ．
（2）请说明出现图①现象的原因：
（3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（    ）
A、观察叶片结构           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用产生氧气   D、探究叶片正面和背面的气孔数目．

科目： 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：解答题

选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______．
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明______．
（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取______等（请答出两条）措施可以提高产量．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的______起重要作用．

科目： 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：解答题

根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答：
（1）实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：
（2）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是______，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是______，为什么要隔水加热？______．
（3）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分．用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是______．此实验说明了绿叶只能在不遮光下产生______．

科目： 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：填空题

如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成的颜色是    ．
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是    ．叶片A处不变蓝的原因是    ．
（3）B、C构成一组对照实验，变量是    ，得出的结论是    ．

科目： 来源：2011-2012学年云南省红河州开远市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年云南省红河州开远市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年云南省红河州开远市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年云南省红河州开远市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题