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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

除了病毒外,生物都是由细胞构成的______.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

地球上所有的生物与其环境的总和就叫______.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是______,如阳光、空气、水等,另一类是______.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

蚯蚓生活在湿润的土壤中,可以使土壤疏松、增加肥力,这说明生物既能适应环境,又能______环境.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈现出绿色.经仔细观察,他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的.这是为什么呢?小华猜想叶绿素的形成可能与光有关.于是,他想利用蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)针对小华的疑问,应该提出的假设是______.
(2)小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中,两瓷盘中蒜瓣的数量应______.然后将甲盘放在阳光下,乙盘放在完全密闭的纸箱中,其他条件______.
(3)根据假设可以预测,甲盘中长出的蒜苗是______色的,而乙盘中的蒜苗叶是______色的.
(4)在这个设计中,实验变量是______,甲、乙两个装置构成一组______.
(5)小华的上述研究方法属于______法.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

小杨在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小杨不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗.潮湿的地方呢?后经过长期观察,小杨推测:鼠妇怕光.
他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
②将捉来的鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:是移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)该实验中,要有效控制的变量是______.小杨把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是起______作用.
(2)实验中选择______(A、1,B、10,C、100)只鼠妇较合适.
(3)如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”时,则该实验的变量是______,因此纸盒的一半放置湿土,另一半放置______.
(4)实验完成后,应如何处理鼠妇?______.

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科目: 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论.
甲    组乙    组
假设温度能影响霉菌的生活
环境条件光照潮湿阴暗干燥
实验材料一块馒头一块面包
处理方法将实验材料装入袋中
实验结果馒头发霉面包不发霉
实验结论霉菌生长在温暖潮湿的地方
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有______个.
(2)请根据“温度能影响霉菌的生活”的假设写出你的实验方案:
①环境条件:甲为低温______.乙为潮湿______.
②实验材料:甲、乙两组均为一块______.
(3)实验结果预期:甲组材料______,乙组材料______.

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科目: 来源:2011-2012学年新疆石河子八中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项不属于生物的是( )
A.细菌
B.病毒
C.珊瑚
D.蘑菇

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科目: 来源:2011-2012学年新疆石河子八中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

倡导“免用一次性筷子”的出发点是( )
A.减少个人经济支出
B.节约木材,保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗

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科目: 来源:2011-2012学年新疆石河子八中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A.生长现象
B.生物能对外界刺激作出反应
C.繁殖
D.呼吸

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同步练习册答案