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科目: 来源:《3.4.2 绿色植物对有机物的利用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

夏天,人们经常用冰箱储藏蔬菜、水果,以达到保鲜的效果,这是因为在温度较低时,植物的    弱,    的消耗比较少的缘故.收获的粮食应该及时晒干,因为潮湿的种子的    比较旺盛,消耗的    较多.给农作物经常松土,保证土壤中有较多的氧气,从而有利于根的    顺利进行.

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科目: 来源:《3.4.2 绿色植物对有机物的利用》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

(1)请观察两个保温瓶的温度计读数,其中甲瓶装的是萌发的种子,乙瓶装的是煮熟的种子:
甲瓶的读数______(较高/较低).乙瓶的读数______(较高/较低).
说明:萌发的种子释放出______,这是种子中的______被分解释放出来的.
澄清的石灰水变浑浊说明种子萌发时分解有机物产生了______气体.

(2)把正萌发的小麦种子放入干燥的塑料袋中扎进,放到光下一段时间后,塑料袋内壁会出
现______,说明种子萌发时分解有机物产生了______.
结论:有机物被彻底分解时产生了______和______.
(3)甲瓶装萌发的绿豆种子,乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子,把点燃的蜡烛放入瓶中,
甲瓶蜡烛______(燃烧、熄灭);乙瓶蜡烛______(燃烧、熄灭);
说明:甲瓶里缺少______气,它是被萌发的种子______了.
结论:萌发种子分解有机物时需要吸收______.
(4)小结:通过这四个演示实验,你认为种子在萌发的时候有什么现象发生?
1,______,2,______,3,______.

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科目: 来源:《3.4.2 绿色植物对有机物的利用》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

呼吸作用的公式,部位,意义
(1)呼吸作用的公式:______
(2)呼吸作用的部位:______
(3)呼吸作用的意义:______.

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科目: 来源:《3.4.2 绿色植物对有机物的利用》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

将两份新鲜的蔬菜(其中一份用开水烫2-3分钟)分别装入不漏气的黑色塑料袋中,插入软管,扎紧袋口,并将软管夹紧,放置一段时间后,将软管插入澄清的石灰水中,放开夹子,用手轻轻挤压塑料袋,观察石灰水的变化.
(1)你如何得知袋中装的青菜是新鲜的还是烫过的?
(2)同时思考,为什么用黑色的塑料袋装青菜?

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科目: 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是生物( )
A.人
B.珊瑚
C.变形虫
D.SARS病毒

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科目: 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )
A.农田生态系统
B.森林生态系统
C.草原生态系统
D.生物圈

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科目: 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

在农田中对鼠无直接影响的生物因素是( )
A.农作物害虫
B.农作物
C.蛇
D.猫头鹰

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科目: 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛一定要看( )
A.反光镜
B.目镜
C.物镜
D.细准焦螺旋

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科目: 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

透明玻片上的“b”,在显微镜观察到的是( )
A.b
B.d
C.p
D.q

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科目: 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

沙漠中也有一些绿洲,其中长着一些能适应干旱环境的植物,这些植物的特征是( )
①植株高大,②植株矮小,③叶大,④叶小或变刺,⑤根系发达,⑥根系小而浅.
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②④⑤

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同步练习册答案