右图表示光合作用过程中.原料和产物的运输去向.据图回答:(1)植物进行光合作用的主要器官是 .(2)图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的管由下往上运输进入叶片.作为光——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，
据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是______，
（2）图中箭头②表示由根吸收的______通过木质部的______管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
（3）箭头③表示光合作用产生的______通过叶片表皮的气孔释放到大气中．绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的______平衡．
（4）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法．______．

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科目： 来源：2009-2010学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

请完成实验步骤：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的______全部转运和消耗．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成______色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片见光部分呈______色，遮光的部分不变______色．

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科目： 来源：2009-2010学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案：
A．向两组培养皿中倒入相等而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中．
B．将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同．
请回答：
（1）上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同．这样的实验称为______．______是本实验的变量
（2）在培养过程中有光组和无光组都萌发．做重复实验，结果一样．你得出的结论是种子萌发______．

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科目： 来源：2009-2010学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

据研究表明，林地的降水有65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%在暂时保留或蒸发，仅有5%渗人地下．林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍．森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量．
（1）森林能增加大气湿度，是通过______作用来完成．
（2）树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的______，扩大了根的______．
（3）森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定，所以我们应积极参加______的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好．

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