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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

除病毒以外,生物都是由    构成的.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物圈是厚度为______千米左右的圈层,包括______、______、______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

地球上最大的生态系统是______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

右图是成熟植物细胞结构示意图.请根据图回答问题:
(l)对细胞有保护和支持作用的结构是_______.
(2)储存遗传信息的结构是______.
(3)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于______中.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫.当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了.请你对此进行了探究并回答下列问题.
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?______
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)针对问题B你作出的假设是______.
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是_______,因此,要给鼠妇提供______和______两种环境以便对照.
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

当转动粗准焦螺旋升高载物台时,实验者的眼镜要看______,否则容易造成______和______的损坏.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响.我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响.
(1)你会提出的问题是   
(2)你会作出的假设是   
(3)在设计对照实验时要设计两种环境,分别是    环境和    环境进行对照.也就是说,这个对照实验中的变量是   
(4)做完实验后,应将鼠妇   

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

是非题(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)生物圈的厚度大约为10千米.______
(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素主要是水分.______
(3)生态系统的调节能力是巨大的,足以维持自身的绝对稳定性.______
(4)一切陆生生物的“立足点”是岩石圈.______
(5)动物能对外界的刺激作出反应,植物也能.______
(6)制作临时装片时,要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净.______
(7)动物细胞除了没有细胞壁外,其他结构都和植物细胞一样.______
(8)细胞分裂使细胞的数目增加,细胞的生长使细胞的体积增大.______
(9)遗传信息主要存在于细胞质中.______
(10)生态系统是多种多样的,它们之间是独立的,彼此互不相干的.______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是处于平衡状态的某热带草原生态系统的食物网.请回答:
(1)在这个生态系统的食物网中包括几条食物链,分别是什么?
(2)由于人们连续的围猎狐,结果草原植被受到破坏,其原因是什么?
(3)停止围猎,几年后狐的数量增多,生态系统恢复平衡.这说明生态系统具有______能力.

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科目: 来源:2010-2011学年济南版七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“野火烧不尽,春风吹又生”这种生命现象说明生物( )
A.需要营养
B.能生长和繁殖
C.能适应环境
D.能呼吸

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同步练习册答案