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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.24.3 生物进化的学说》2013年同步特色训练（解析版） 题型：填空题

    图中，图1表示1940～1960年某地降雪天数，图2表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数，请分析回答：

    （1）生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的    现象，是长期    的结果．如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明生物对环境的适应是    的．
    （2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量    ，随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量    ．从1940～1960年的降雪天数看，开始是逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.24.3 生物进化的学说》2013年同步特色训练（解析版） 题型：填空题

    观察如图，回答问题：
    （1）从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始    ．
    （2）由于生活环境逐渐变化，通过    ，使较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展．
    （3）说明生物种类的发展是由    种类向    种类进化发展．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    病毒是一类结构非常    的生物，它们没有细胞结构，一般只具有蛋白质    和遗传物质    ．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    细菌的细胞一般由    、    、    和    等部分构成，有些细胞还有    和    等结构．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做    ；依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做    ．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    根据细菌的不同形态，可以把它们分为    、    和    三种类型．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    细菌在自然界的    中起着重要的作用．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    真菌的共同特征是细胞都由    、    、    和    组成，细胞内没有    ，一般营    或    生活．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    从结构上看，病毒没有    结构，不能    生活，只能    在细胞内．

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    科目： 来源：苏教版八年级下册《9.22.4 神奇的微生物》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

    细菌细胞内不含    ，大多数细菌只能利用现成的    生活．

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