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科目: 来源: 题型:解答题

为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙.然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙.
(1)以上实验中的变量是什么?
(2)上述实验说明,甲状腺激素具有什么生理功能?
(3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现怎样的变化?

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为伸肘时肌肉协作示意图,据图回答:
(1)处于收缩状态的是以图中________为主的伸肌群,(填序号)
(2)从图中可知动作的产生需要________的收缩,牵引着骨绕着________而活动.
(3)该图说明一个动作的完成,至少需________组以上的肌群相互配合,共同完成.
(4)任何一个动作的发生都要受到________系统的协调和控制.

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科目: 来源: 题型:解答题

下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:

(1)上图中体温恒定的动物是________.
(2)在干燥的陆生环境中,动物具有减少体内水分散失的结构,如蛇的体表有鳞甲,而蝗虫等昆虫的体表则有________.
(3)信天翁等鸟类的前肢变成________,能在空中飞翔.
(4)图中用肺呼吸的动物有蛇、________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是血液循环途径的一部分,请分析回答:
(1)人体内,心脏是血液循环的________器官,它的跳动可推动血液沿着两条路线循环流动,其中,体循环的起点是[________]左心室.
(2)图中表示肺部毛细血管的是[________],在此处,毛细血管内的血液会与肺泡进行气体交换,这一气体交换称为________;通过这一交换,会使血液由静脉血变成含________丰富的动脉血.
(3)图中的1和2这间有________瓣,它能保证血液只能由1流向2,而不会倒流.
(4)[8]是________,它的作用是将________(除肺部外)的血液送回到1.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列生物均是利用现代生物技术培育成的,其中采用的技术与其他三种不同的生物是


  1. A.
    多莉羊
  2. B.
    抗虫棉
  3. C.
    抗虫烟草
  4. D.
    巨型小鼠

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科目: 来源: 题型:填空题

动物的多样性包括物种多样性、________多样性和生态系统的多样性动物多样性的保护措施包括:就地保护、________和法制教育和管理就地保护的主要措施是建立________.

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科目: 来源: 题型:单选题

1920年,印度发现了两个“狼孩”,其中最小的一个8岁,经过科研人员9年的艰辛训练,到l7岁时,其智力仅有4岁小孩的水平.这是由于此“狼孩”的什么结构发育不完善造成的?


  1. A.
    脊髓
  2. B.
    小脑
  3. C.
    大脑
  4. D.
    脑干

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科目: 来源: 题型:单选题

在日常生活中,如遇到不愉快的事情,为保持良好情绪,可以采用


  1. A.
    找知心朋友大吵一场
  2. B.
    如果有车,可以到高速公路上开快车宣泄自己的情绪
  3. C.
    可以适当地喝酒,再睡一觉
  4. D.
    可以找亲人或好朋友诉说烦恼

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科目: 来源: 题型:解答题

资料:据资料显示到2000年,我国的吸毒人数为68万,其中,17~35周岁的青壮年吸毒者53万.青少年吸毒已成为一个日益突出的社会问题,从某种意义上说,这也是一个涉及到国家和民族兴衰的问题.青少年吸毒的原因主要是好奇、无知,在社会上易受诱惑.请你谈谈毒品的危害.

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科目: 来源: 题型:单选题

生物可以利用的能量最终来源于


  1. A.
    植物
  2. B.
    动物
  3. C.
    土壤
  4. D.
    太阳

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同步练习册答案