水蜜桃味甜.毛桃味酸.现将水蜜桃上.成活后.结出的成熟果实.其味是( )A．酸味的B．甜味的C．一半酸味.一半甜味D．酸甜适中——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）
A．酸味的
B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味
D．酸甜适中

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于“蜻蜓点水”现象的正确解释为?（）?
A．蜻蜓在飞翔中饮水的现象
B．蜻蜓通过身体触及水作标记
C．雌性蜻蜓的产卵行为
D．雄性蜻蜓的求偶行为

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正确的是（）
A．卵→幼虫→蛹→成虫
B．卵→若虫→成虫
C．卵→成虫→蛹
D．若虫→成虫→蛹→卵

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）
A．蜘蛛和菜粉蝶
B．蝗虫和螟蚣
C．蝗虫和蜜蜂
D．家蚕和蟑螂

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C．雌蛙与雄蛙之间的识别
D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

对青蛙的生殖发育特点描述正确的是（）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育
B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育
D．雌雄异体，体外受精，水中发育

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）
A．受精卵→幼蛙→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

受精的鸟卵与未受精的鸟卵的区别是（）
A．已受精的卵，胚盘色浓而略大
B．已受精的卵，胚盘色浅而略大
C．已受精的卵，卵呈黄色而略大
D．已受精的卵，卵黄色浅而略大

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

鸟卵结构中，能发育成雏鸟的结构是（）
A．卵黄
B．卵白
C．胚盘
D．卵黄膜

科目： 来源：2012-2013学年四川省南充市阆中市白塔中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列生物不进行变态发育的是（）
A．青蛙
B．家蚕
C．家燕
D．蝗虫

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