相关习题
0 50032 50040 50046 50050 50056 50058 50062 50068 50070 50076 50082 50086 50088 50092 50098 50100 50106 50110 50112 50116 50118 50122 50124 50126 50127 50128 50130 50131 50132 50134 50136 50140 50142 50146 50148 50152 50158 50160 50166 50170 50172 50176 50182 50188 50190 50196 50200 50202 50208 50212 50218 50226 150026
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（ ）
A．25克
B．50克
C．100克
D．125克
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A．生态系统无调节能力
B．生态系统的调节能力是无限的
C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
D．生态系统的调节能力是有限的
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：选择题
我们通常在媒体上看到“生态平衡”的概念，下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是（ ）
A．生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能的稳定状态
B．生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力
C．生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础
D．生态平衡与生态系统的稳定性没有关系
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国表年学者______设计的．
（2）A装置中的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的______．
（3）B装置里的液体相当于______，实验后可检验其中含有______等有机小分子物质．
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从______到______的转变是完全可能的．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性．实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，这证明：
（1）害虫种群中存在着______，体现了生物的变异一般是______的．
（2）杀虫剂对害虫起了______作用，而这种作用是______的．
（3）害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的______来实现的．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
“一山不存二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：
（l）用生态学观点分析：
①用生态学的观点看，“一山”属于一个______，从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于______．
②用生态系统能量流动的观点看，两虎相争的根本原因是：虎所处的营养级层次较高，生态系统内能量流经虎这一营养级时______．
③用生态平衡的观点看，两虎相争是对生态系统稳定性的一种______方式．
（2）用生物进化的观点看，两虎相争是实现______的一种方式．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
（1）在这个草原生态系统的食物网中含有
条食物链．
（2）在这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外，还有作为分解者的
和非生物部分的
等．
（3）由于人们连续不断地围猎狼和狐，使得鼠、兔的数量大增、啃食大量牧草，草原植被遭到破坏．停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态系统恢复了平衡．这表明生态系统具有一定
能力．不过这种能力是一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏．所以，人类的生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照
办事．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：
（l）杂草在该生态系统中属于______．
（2）蘑菇在该生态系统中属于______．
（3）鸭在该生态系统中属于第______营养级．
（4）能量在各种生物之间以间以______的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以______的形式进行循环．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县保店中学八年级（下）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
如图是生态系统中某元素循环模式图，这种元素是按箭头方向循环，然而，图中缺少了一个重要的箭头，根据此图，回答下列问题：
（1）图上所缺的箭头是______．
（2）这是______的循环．
（3）A、B、C、D各是什么生物？A______，B______，C______，D______．
（4）写出①～⑥所示过程的名称：①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______．
查看答案和解析>>
