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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B代表的可能是( )

A.是该种鹰的天敌种群
B.是与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.是被鹰捕食的一个种群

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的是( )
A.生产者和消费者
B.消费者和分解者
C.分解者
D.消费者

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某一生态系统中,蛇和猫头鹰捕食田鼠,如果鹰在这一生态系统内出现,就要成为另一种捕食动物.这在短期内可能导致( )
A.猫头鹰群体的增大
B.猫头鹰的灭绝
C.蛇群体的增大
D.鼠群体减少

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了( )
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA的多样性
D.细胞的多样性

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中,假设流经这条食物链的总能量为100%,按传递率20%计算,蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是( )
A.20%和2%
B.0.8%和0.32%
C.4%和0.8%
D.0.8%和0.032%

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.缺少分解者

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

热带雨林中的植被大都分层分布,高大的乔木下是低矮的灌木,灌木下面是一些草本植物.形成这种层次分布的主导生态因素是( )
A.水分
B.光照
C.温度
D.空气

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图示农田生态系统中两条主要的食物链.如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )

A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产,后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因.这一事实体现了野生生物的( )
A.直接使用价值
B.间接使用价值
C.科学研究价值
D.潜在使用价值

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科目: 来源:2010-2011学年河南省济源市梨林一中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物界形形色色,丰富多彩的根本原因在于( )
A.自然环境的多样性
B.物种的多样性
C.基因的多样性
D.以上都不正确

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同步练习册答案