观察右面的“生物进化树 .回答下面的问题．(1)图中A.B.C.D分别代表:A ,B ,C ,D ．(2)节肢动物与软体动物相比较. 更适于陆地生活.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年云南省昆明三中、滇池中学八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

观察右面的“生物进化树”，回答下面的问题．
（1）图中A、B、C、D分别代表：
A______；B______；C______；D______．
（2）节肢动物与软体动物相比较，______更适于陆地生活，最高等的植物类群是______．
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的______．
（4）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势，是由低等到______，由水生到______；由简单到______．

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科目： 来源：2009-2010学年云南省昆明三中、滇池中学八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

类型数据项目	工业污染区		非工业污染区
类型数据项目	深色桦尺蛾	浅色桦尺蛾	深色桦尺蛾	浅色桦尺蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为______．其体色有深浅之分，这是一种______（填“遗传”或“变异”）现象．在生物传种接代过程中传下去的是______；假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是______或______；浅色蛾的基因组成可能是______．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．在非工业污染区______色桦尺蛾所占比例高，在工业污染区______色桦尺蛾所占比例高，原因______
（3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）______的结果．
A．烟熏 B．捕食这种颜色的食物 C．自然选择
（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、______、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做______发育．桦尺蛾的生殖方式属于______生殖，是经过了两性______的结合，成为受精卵，再发育成新个体．

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科目： 来源：2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

“一母生九子，九子各不同”这句俗语说的是生物界普遍存在的（）
A．遗传现象
B．繁殖现象
C．变异现象
D．进化现象

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科目： 来源：2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

人体正常的生殖细胞中，染色体数目是（）
A．23对
B．23条
C．46对
D．46条

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科目： 来源：2011-2012学年宁夏吴忠市红寺堡二中八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（）