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科目: 来源:2009-2010学年湖南省长沙市培粹实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

取一块馒头放在口里咀嚼,细细品味时,会尝出一些甜昧来,并且会越嚼越甜.这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关.某实验小组将少许馒头切碎,平均分成A、B两份,作如图处理.请根据实验回答问题:

(1)如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,不变蓝色的是______号试管.
(2)如果将1、2号试管置于加了冰块的水中l0分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,则会
变蓝色的是______.
(3)从上可知:淀粉在口腔中可以被______消化,而且其消化过程受______的影响.
(4)你认为能表示淀粉在消化道内被消化的情况是图______.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省长沙市培粹实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

分析下列活动,请回答:
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康危害极大.某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量.他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数.得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个.
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是______.
(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是______.为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片用来设置______组在显微镜计数时,通常采取______取样法进行抽样检测.
(3)分析实验结果,你得出的结论是______.通过探究活动对你有何启示?请为改善家乡的空气质量,实现“绿色奥运”提出一些建议______.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省长沙市培粹实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“______”内填写文字.)
物质样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖
无机盐
蛋白质
尿素
血细胞

16.0

2.0
1.0
7.5

0.3
(1)根据左边表内数据分析,原尿是______(填“样品A”或“样品B”),存在于右图中的[]肾小囊腔中.
(2)尿液是原尿经右图中肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的______,大部分的水和部分______.图中[4][5][6]合称为______.
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子______;若______分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖.
(4)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以______形式排出.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省长沙市培粹实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源.分析回答下列问题:
(1)光合作用主要是在叶肉细胞的______中进行的.
(2)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚中某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线.
①从a或b曲线都可知______对光合作用强度有影响;②曲线a上A点和曲线b上的B点光照相同但光合作用强度却有差异,这是由______引起的,可见要提高大棚中农作物的产量可以通过提高______来实现.
(3)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是______.

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省长沙市培粹实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成数万人伤亡.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:
(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证    (填图中字母代号)系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给.
(2)某伤员被救出时,下肢动脉正在出血,救援人员应在他下肢的    (填近或远)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他输    型血.
(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是    (用图中字母和箭头表示).
(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的    和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持内    的供给.
(5)为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了   

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科目: 来源:2009-2010学年湖南省长沙市培粹实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

1896年,艾克曼发现了一个有趣的现象:当地不仅人会生脚气病,就是家养的鸡也有生脚气病的.艾克曼决定用鸡来做实验,探索脚气病的病理.
起先,艾克曼仍把着眼点放在对“脚气病病菌”的搜寻上.他把病鸡的脚和内脏做成各种切片,在显微镜下观察,又把喂鸡的食料作了严格的消毒,甚至还精心设计了新的环境良好的鸡舍.令人沮丧的是,鸡照样生脚气病.在他特意建立的养鸡场里,鸡常常一批一批地死去.
(1)艾克曼所进行的实验检验的假设是:______.______
(2)你认为艾克曼实验失败的原因是:______.
一天,养鸡场的饲养员生病了,新来了一个饲养员代替他.奇怪的事情发生了:在新来的饲养员饲养下,一群病鸡慢慢地恢复了健康.这是怎么一回事呢?艾克曼百思不得其解.
过了3个月,原来的饲养员病好了,回到了饲养场里.更奇怪的事情发生了:鸡又开始生起脚气病来了.这一下,艾克曼豁然开窍:问题一定出在饲养员身上.
经过调查后,艾克曼明白了其中的奥秘.原来,原先那个饲养员是个节俭的人,总是用食堂里吃剩下来的白米饭喂鸡;而那个临时代替的饲养员可不愿意花费时间去收集这些剩饭,他用米糠喂鸡.于是,艾克曼连忙做了这样的试验:
(3)请你帮助艾克曼设计出相应的实验:______、______、______.
“毫无疑问,脚气病一定和食物有关.”通过实验,艾克曼恍然大悟.我们已经知道,几乎在这同时,高木也作出了类似的发现.只是,高木的研究到此就中止了,而艾克曼却还要继续研究下去.艾克曼断定,米糠中一定有一种物质可以治愈可怕的脚气病.他喝了一些米糠浸泡出来的水,自己的脚气病竟好了.给其他患者喝,也如仙丹一样,药到病除.艾克曼又把米糠浸泡出来的水用一种薄膜过滤,发现滤液也能治病.于是他认定,那奇特的物质不但可溶于水,而且是小分子,因为大分子不能透过薄膜.10年以后,波兰化学家弗克,日本生化学家铃木、岛村和大岳,分别用不同的方法从米糠中获得了这种犹如仙丹的奇特物质-种白色的结晶体.由于它是“维持生命必不可少的要素”,人们称它为“维生素”. 后来,科学家们又发现了和这种维生素相似而功用不同的维生素,把它们归为一类,称做B族维生素.按发现的先后,又把这一族里的各个成员用阿拉伯数字作标记,分别称作B1、B2…以至B17.前面说的治脚气病的维生素,因它是最先发现的,所以就称作维生素B1了.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省济宁市济东中学八年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

在荔枝果肉细胞中,储存糖分的主要结构是( )
A.细胞壁
B.细胞核
C.液泡
D.细胞膜

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科目: 来源:2011-2012学年山东省济宁市济东中学八年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

下列不属于环境影响生物的是( )
A.春江水暖鸭先知
B.葵花朵朵向太阳
C.大树底下好乘凉
D.春风又绿江南岸

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科目: 来源:2011-2012学年山东省济宁市济东中学八年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有 ( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用

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科目: 来源:2011-2012学年山东省济宁市济东中学八年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

某中午,小华按照营养需求吃了混合性食物.在消化道内形成食糜之后,能分解得到的一组最终消化产物是( )
A.蛋白质、淀粉、脂肪
B.氨基酸、麦芽糖、甘油
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

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同步练习册答案