动物界中最高等的类群是 .它的典型特征是．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

动物界中最高等的类群是，它的典型特征是．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

国家一级保护动物有被誉为“活化石”的外，还有蒙古野驴、、、、、等．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

病毒是一类结构非常的生物，它们没有细胞结构，一般只具有蛋白质和遗传物质．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

细菌的细胞一般由、、和等部分构成，有些细胞还有和等结构．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做；依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

根据细菌的不同形态，可以把它们分为、和三种类型．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

细菌在自然界的中起着重要的作用．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

真菌的共同特征是细胞都由、、和组成，细胞内没有，一般营或生活．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

生物多样性，就是及其的多样性．

科目： 来源：《第9单元生物的多样性》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

生物的多样性包括三个层次的多样性，即______的多样性、______的多样性和______的多样性．

同步练习册答案