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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

藻类植物的结构都比较    ,大都生活在    中.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

单细胞藻类植物主要有        等,多细胞藻类植物主要有        等.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

苔藓植物一般只有矮小的    和又小又薄的    ,没有    ,茎、叶中没有   

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

蕨类植物不仅有真正的            ,而且在体内具有    ,因此能够较好地适应    生活.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

蕨类植物通过产生生殖细胞--    来繁殖后代.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开    ,因此只适于生活在    的环境中.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

种子植物是能够产生    的绿色植物,包括    植物和    植物.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

裸子植物的种子    ,没有    包被;被子植物种子外面有    包被形成   

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

被子植物一般具有    等器官.

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科目: 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

植物的光合作用可以为人类提供       

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同步练习册答案