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科目: 来源:2009-2010学年河北省沧州市颐和中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

2008年四川广元柑橘大实蝇事件曾给橘农带来巨大损失.如图是与有关的部分图解,请据图回答:
(1)图①中的蛆虫是由大实蝇的⑤______发育而成的.
(2)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序:______,此发育过程为______变态发育.
(3)为减少广大橘农的损失,防治疫情蔓延,政府大量收购柑橘后就地掩埋.农保站对感染了大实果蝇 的橘子树采取的措施是砍树,砍树后再选择健康 的枝条进行低位嫁接.嫁接属于______ (有性、无性)生殖,嫁接后果实的口味 与______ (原树、新枝条)的果实口味一致.
(4)请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施.______.

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科目: 来源:2009-2010学年河北省沧州市颐和中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

南瓜为一年生蔓生草木植物.南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程.其花的特点主要是:雄花托短,雄蕊3枚,花药聚合;雌花膨大,花柱短,子房l室;雌、雄花生于同一植株.请回答:
(1)南瓜的传粉方式属于______花传粉.
(2)已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条,若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头,便可以得到无籽南瓜,这种果实的细胞中染色体数目为______条.
(3)若用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交,杂交后所结的果实全为盘状南瓜.如果把这些盘状南瓜的种子种下去,在自然条件下,所结果实的基因组成和性状表现是怎样的?请用遗传图解表示上述过程.(用R表示显性性状,用r表示隐性性状.)

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科目: 来源:2009-2010学年河北省沧州市颐和中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

哥本哈根大会落幕,低碳生活时代揭幕.它的极简表达其实就是一句话:以较少的碳消耗换取高质量的生活.我校综合实践小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式,追求低碳生活,如图所示.请根据图回答下列问题:
(1)该种植养殖生态系统的生物种类少,成分单一,自、动调节能力较______ (强、弱);
(2)牛呼吸作用产生的______进入蔬菜大棚,提高蔬菜______作用效率;
(3)稻草除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合进行发酵,增加土壤肥力,减少______的排放,发酵的微生物在生态系统的成分中被称为______.

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科目: 来源:2009-2010学年河北省沧州市颐和中学八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定.其结果见下表:
生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量
A鲇鱼小鱼78
B河蚌水蚤、小球藻25
C小球藻/3
D小鱼水蚤10
E水蚤小球藻5
(l)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中.引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是______.而当小球藻爆发性繁殖时,不仅会导致其他生物的死亡,也会有大量的小球藻死亡.这些死亡的生物在______的分解作用下.导致更多生物缺氧或中毒死亡.
(3)研究表明.甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞.环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着食物链传递,进行______,最终给人类带来严重的危害.
(4)日常使用的电池不少种类含有汞,对此我们应该怎么办?

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科目: 来源:2006-2007学年浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇八年级(下)第一单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

要使一株桃树上结出几种不同品质的桃,应采取的方式是( )
A.扦插
B.压条
C.分根
D.嫁接

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科目: 来源:2006-2007学年浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇八年级(下)第一单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

通常大蒜是用蒜瓣进行繁殖,这属于( )
A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.营养生殖
D.卵式生殖

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科目: 来源:2006-2007学年浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇八年级(下)第一单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是( )
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次

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科目: 来源:2006-2007学年浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇八年级(下)第一单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸡受精卵发育成刚出壳的雏鸡,所需营养物质主要来自于( )
A.母鸡
B.食物
C.卵黄
D.外界环境

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科目: 来源:2006-2007学年浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇八年级(下)第一单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在嫁接植物时,一定要注意将( )
A.木质部接上
B.形成层紧接
C.韧皮部紧接
D.树皮接在一起

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科目: 来源:2006-2007学年浙江省绍兴市诸暨市东白湖镇八年级(下)第一单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等植物胚的发育、胚乳的发育、个体发育的起点依次是( )
A.受精卵、受精极核、受精卵
B.卵细胞、极核、种子
C.受精卵、受精极核、种子
D.顶细胞、基细胞、种子

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同步练习册答案