如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置.用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于 .与现在大气成分相比.其主要区别是A装置里气体中不含有．正负电机接通进行——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于    ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有    ．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的    ．
（2）B装置里的液体相当于    ，实验后可检验到其中含有    等有机小分子物质．
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从    生成有机小分子物质是完全可能的．

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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

（1）请把图片的序号按正确顺序排列起来：______
（2）在图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
（3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？
（4）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是______．

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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体均为______条．
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫______和______．它们的染色体均为______条．
（3）B过程为______．形成的e细胞叫______，它的染色体数为______ 条．
（4）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是______ 的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．因此，后代个体具有______的遗传物质．

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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
（1）图中⑤的结构是    ，是进行胚胎发育的部位．
（2）图中的⑥是指    ，它能为胚胎发育提供所必需的    ．
（3）起到固定作用结构是    储存空气的结构是    ．
（4）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件
A．适宜的温度  B．充足的养料  C．一定的水分  D．雌鸽孵卵．